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“防近视”纳入教师考核值得推广

2010/1/4 23:08:29 [稿源:红网] [作者:李六合] [编辑:黄海涛]
  目前,据中国、美国、澳大利亚合作开展的防治儿童近视研究项目前期调查显示,我国人口近视发生率为33%,全国近视眼人数已近4亿,已经达到世界平均水平22%的1.5倍。而近视高发群体——青少年近视发病率则高达50%至60%,我国是世界上近视发病率最高的国家之一,近视眼人数世界第一。近视已经成为影响我国人民健康的重要问题。(《成都日报》1月3日)
  
  看到我国青少年近视发病率高达50%至60%的报道,实在令人揪心,防治近视已是刻不容缓。笔者认为,武汉市把预防学生近视工作纳入老师和校长年度考核依据的做法,值得推广。
  
  据楚天金报12月24日报道:近日,武汉市公布的《中小学预防近视眼考核方案》,把学生“防近视”工作纳入学校年度考核,“防近视”工作成绩作为老师、校长年终考核评优评先的依据之一。
  
  其实,学生眼镜越来越多的现象在全国各地普遍存在,须知,青少年是我们的未来,他们的健康关系着我们国家的未来发展,不能眼看着近视成为影响我国人民(特别是青少年)健康的重要问题。把“防近视”纳入教师考核的做法好处在于:其一,学生近视应属于“德智体”中“体”的重要部分,要让青少年全面健康成长,学校的老师、校长责无旁贷。可多少年来,我们对学校老师的考核只是片面注重教学成绩,只看学生分数的高低,而对自己的学生有多少人戴眼镜几乎全被忽略。现在把“防近视”纳入教师考核弥补了过去考核的漏洞,令人欣慰。其二,把“防近视”纳入教师考核有利于对应试教育的改革,老师和校长都不能只唯分数,不能再把牺牲学生视力作为自己政绩的代价。
  
  有了硬性的考核指标,老师和校长就会在引导学生努力学习的同时,加大对学生预防近视的力度,从而让青少年近视发病率逐年减少。如果我国各地的学校都这样做的话,那定会在短时间内把“近视眼人数世界第一”的帽子甩进太平洋。

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