近日，西安某高校开设了一门“青春无悔课”，要求女生填写承诺卡，并宣誓拒绝婚前性行为，婚后拒绝婚外性行为。有女生表示，“非常不开心，没有人有权站在道德制高点对我们的尊严进行践踏。”也有学子表示，“理解学校为学生好的做法，但这样显得学校非常out。”（11月7日《北京晨报》）
　　
　　开设“青春无悔课”这还真属于教育创新。让学生知道什么可为，什么不可为，这是干预道德滑坡的积极作为。但是，对于“拒绝婚前性行为”以及“拒绝婚外性行为”来说，这只能是一种倡导。而且，让学生填写承诺卡和宣誓的做法也不妥。这不是青春无悔，这完全是教育误会。
　　
　　从人格角度来说，这是人格侮辱。这是用一种把每一个人都当坏人来预防的心理，在防范别人。当学生被逼着承诺和宣誓的时候，学校无疑是在过度防范，把每一个学生都想象成了“坏人”。最为关键的是，这种承诺和宣誓还大张旗鼓地宣传，传播照片和文字，这隐私权如何保护？
　　
　　拒绝婚外性行为和婚前性行为宣誓无疑是奇葩的，这暴露出了学校管理手段的黔驴技穷，以往期盼的寓教于乐变成了强硬约束。问题还在于，这种约束能起到作用吗？依靠承诺想杜绝婚前性行为和婚后婚外情是不现实的。
　　
　　这是从情理的角度来说。其实，还涉及法理的问题。从来就没听说有哪一部法律不允许婚前性行为，既然在法律上没有具体条款，作为学校就不能用强迫手段让学生书写承诺，并进行宣誓。
　　
　　对于大多数人来说，还是不希望婚前性行为和婚外性行为泛滥的，也希望这种现象能在道德层面、法律层面有所改进。但是，学校也需要守住自己的权力底线，可以通过教书育人去倡导，将这种理念让学生接受，而不是要求承诺和宣誓。
　　
　　从情理上这是羞辱人格，从法理上也无法可依，从实际效果上，宣誓和承诺意义又有几何？这不是“青春无悔”而是“教育误会”。
　　
　　文/郭元鹏

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