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近期，《昆明女教师扎堆生二孩，学校开10万年薪招人顶岗》、《长沙女教师扎堆生二孩校长们犯愁谁来教学生》等报道表明：放开二孩政策以来，一些学校的师资短缺问题已经凸显。可以说，代表们所担心的，是一个全国性的普遍问题，必须引起有关部门和学校高度重视。
教师产假式缺编问题，如果处理不当，会带来负面影响。一旦师资短缺，学校必然会请人顶岗，而临时代课老师，能否胜任教学工作，最为大家所关注。笔者看到，在一些规模较大的小学，有时因师资缺乏，开学好几天了，老师还没到位。再说，临时代课教师，因教学经验不足等运原因，难有好的教学效果，这会引发学生和家长不满。另外，情急之下，一些学校可能会把教学任务重新分配，定会加重其他老师的负担，造成教师情绪波动，影响教学热情。
教师产假式缺编，不单是学校教育问题，更是社会民生问题，对此，不可掉以轻心。如何让有意愿生育二孩的女教师安心休假，确实保障女教师们的合法生育权，又有效处理由此导致的岗位缺编问题，有关部门和学校必须未雨绸缪，及时做好预见和应对工作。首先，对有生“二胎”意愿的女教师，进行调查摸底，以备有关部门和学校提前预备、安排相应的顶岗师资。
另外，政府部门可以购买社会服务，成立临时人才库。将退休师资、待岗师资等进行“摸底”，建立档案。一旦某校出现师资短缺，可第一时间找到合适的顶岗教师。比如，笔者所在地的少数学校就把一些身体健康的退休老师返聘回校。
再者，可以从师范院校引进一些未毕业的大学生到校任教。既满足他们的实习愿望，又保证教学质量。当然，在一所学校教师严重缺编的情况下，由当地教育部门统筹安排，将富余教师良好分配，或从周边学校及时调配师资，实现在一个区域内的师资共享，真正做到多渠道增加优质教育资源的供给，以缓解教师产假式缺编问题。
刘传斌/文
来源：红网
作者：刘传斌
编辑：田德政
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