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摘花踏草、攀折树木、损坏雕塑、干扰课堂，春天的四川美术学院迎来的不止是油菜花的盛开，还有万千游人以及随之而来的万千烦恼，四川美术学院为她的校园开放付出了代价。类似的例子绝不止是川美一家，武汉大学曾经短时间内涌进了20万人，直让樱花节成为“樱花劫”；而被誉为“中国最美大学”的厦门大学自然也不能幸免，同样也在饱尝游客太多带来的痛苦。对于这样事情，大学生们抱怨，老师们无奈，校园“景点化”，学校摇身成了“公园”，严重伤害了其开放的本义。
毫无疑问，相比普通景点，一些大学除了极具个性与特色的校园风光之外，还拥有独特而天然的优势，那就是丰厚的人文底蕴，比如，武汉大学除了樱花，还有中西合璧的宫殿式建筑，再比如厦大，被誉为山海花园，俏丽的芙蓉湖，深邃情人谷，无一不打动人心。游客自是心存向往，尤其是在草长莺飞之时，况且大学本身就具有公益属性，其经费来自纳税人。
但是，与权利对应的是义务。大学毕竟大学，它本质上是一个关于知识的特殊学术教育机构，基本使命是管理、传播、运用和创造知识，而不是景点。以此而言，大学是知识的殿堂，师生学习的圣地。因此，大学校园开放的本义应当是展示其包容开放的胸怀，对公众进行潜移默化的文化熏陶，传播文明知识。简而言之，与普通景点不同，大学更要播撒文明的种子，以达到传播知识的目的，所谓的校园美景不过是附带的含义。所以来到大学参观的游客不仅是个参观者，从某种意义上来说更是学习者，在享受现代文明教育的同时，也有遵守现代文明的义务。
而游客的不文明行为恰恰是对大学开放本义的伤害，乱扔垃圾丢掉了文明素质，乱摇樱树摇落的不止是“樱花雨”，坐在雕塑上照相留下的不止是“永恒”，包容并不意味着纵容，开放并不意味随意伤害。因此，来到大学参观的每一位游客，除了把心思用到美景上之外，还应当怀着敬畏之心，学一学大学的精神，文明而包容。
此时，大学的管理与引导显得至关重要，比如可以通过增加更多的志愿者、设置更多的指示牌进行引导服务等，用自己的氛围、环境去影响、改变参观者。同时，也应当理直气壮地将一些有不文明行为的游客拒之门外，采取诸如收取门票、预约等措施来限制分流，毕竟，校园不是景点，大学不是公园，大学师生理应有一个安静的学习环境。
文/杜建锋
来源：红网
作者：杜建锋
编辑：夏熊飞
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