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高温的“校园暴力”该如何“退烧”?

来源:红网 作者:李金龙 编辑:易木 2016-08-26 00:09:09
时刻新闻
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  前不久,一则新闻令人震惊:广西岑溪诚谏镇石桥村的3个孩子被残忍杀害。事后据犯罪嫌疑人沈某交代,他以摘果子为借口,哄骗3个小孩到一处偏僻地方,威逼小孩讲出家中藏钱的地方,后害怕事情败露,就将3人击打致死。由于案发时沈某只有13岁,不到法律规定的承担刑事责任的最低年龄,公安机关依法对其作出收容教养3年的处罚。(8月24日新华网)

  其实,像这样的悲剧事件并不鲜见。我们只要上网一搜索,各类校园暴力视频就充斥眼球,有的逼迫女生脱衣服,有的狂扇同学耳光,有的集体群殴一个孩子……行为出格,手段残忍,与学生和孩子的身份严重不相匹配。我们忍不住要问,现在的孩子是怎么了?为什么会变得如此暴力?如何才能遏制频发的校园暴力事件?

  校园暴力“高烧不退”,深究起来,原因恐怕无外乎两个:一是教育失衡,二是惩戒乏力。学校教育失衡、家庭教管不严、社会暴力因素喧盛等,都对孩子产生了不良的影响。“人之初,性本善”,“教不严,师之惰”,教育上的失责,监管上的疲软,造成了孩子的道德失范,思想上的暴力终导致了行动上的暴力。另外,对引发校园暴力的问题孩子,处罚措施往往显得苍白无力。我国《刑法》规定,14周岁以下不承担任何的刑事责任,14到16周岁只承担部分恶性犯罪的刑事责任。而常见的做法大多是批评教育和心理疏导,这就造成“校园暴力”的违法犯罪成本太低,继而助长了问题少年的嚣张跋扈。

  良好的环境是孩子形成正确思想和优秀人格的基础。在恶劣的成长环境里,孩子对世界的认识自然会有所歪曲,也就会有一些不良的行为。环境若是出现了问题,必将影响到孩子的成长发育,进而影响到国家伟大复兴的百年大计。这尤需给孩子营造一个安全美好的学校环境、家庭环境和社会环境,给他们灌输良好的思想和教育,指导他们形成正确的价值观,帮助他们扣好人生的第一颗纽扣。

  今天,校园暴力已经从校园现象过渡到了社会现象,并逐步演化为一个复杂的社会问题。如何杜绝校园暴力已经成了一件迫在眉睫的要紧事,这不仅关系到孩子的成长发育,更关乎着国家的未来和发展。当然,针对校园暴力的治理,除了从思想、教育和环境上下功夫外,我们则更希冀建立更为完善的法律法规体系,让法律在彰显法治威严的同时,也能够传递法治温情,实现对孩子的有效保护,最终让持续高烧的校园暴力降降温。

  文/李金龙

来源:红网

作者:李金龙

编辑:易木

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