——本文系红网第二届全国大学生“评论之星”选拔赛参赛作品

　　只设置1个学分，却在几秒之内被“秒杀”一空。近日，武昌理工学院陶艺选修课正式开课，来自计算机与科学、酒店管理等专业的50名大二学生报名参加，坐在一起“玩泥巴”，让不少大学生直呼“有趣”。

　　大学选修课可以概括分为两类：公共选修课和专业选修课。 公共选修课一般要求的学分不高，在10个学分左右，部分学校有限制其中要含有几个学分的人文类和科技类课程。像武昌理工学院这样的陶艺选修课，没有机械性的记忆内容，可以在玩耍中度过一个学期，尽管只有1个学分，但在几秒之内就被“秒杀”一空，可见这样的课程是多么受学生的欢迎。然而，笔者看到这则消息后，除了为学校能够开设这样的课程拍手叫好，也有着疑问，像这样的操作性选修课的材料使用费用是否由学生自掏腰包，这样的课程是否也会成为老师的创收工具？

　　在一些大学的人文公共选修课中，部分公选课老师向学生出售其自编的课程书本早已司空见惯。一是教师为评定职称等原因，临时随意编写课本找出版社出书作为自己的科研成果，评定通过后将大部分质量堪忧的课本内销给学生作为补偿；二是部分教师为创收，将自己课程资料随意定价后向学生售卖。

　　部分公选课老师很多时候也将学生的平时、期末成绩与是否购买该课程的相关资料挂钩。笔者的一个朋友在国内一所普通大学读书，其在校期间选修的“人文关怀”课程，就是这么做的。该课程的老师，将自己的课程资料定价为29元，除了出版社的名字外，其课程资料并无任何可供查询的信息。笔者的朋友介绍，这位老师的课程资料基本都是中国古代“二十四史”的内容，注释内容也均能在度娘上查到。然而，这位老师却作了硬性规定，只有买了课程资料才能够获得平时成绩40分。最后，不少学生只好掏钱购买该老师的课程资料。

　　这几年，随着高校教育改革步伐的加快与深入，越来越多另类的大学选修课进入了人们的视野中，北京大学的“三宝课”、天津大学的“教学生谈恋爱课”、四川师范大学的“大学生性心理健康教育”吸引了不少网友的目光。大学设置这样接地气的另类选修课，确实值得令人鼓掌叫好。如果另类公共选修课的花费都由学校承担，必然更能调动学生上公共选修课的积极性。

　　然而，不少学校的课程经费一般只为专业课或专业选修课提供，像公选课这样的课程，除了基础的设备外，并不会在提供任何的经费。这也造成了不少公选课沦为了“花钱买学分课”，学生也形成了只要花钱买老师指定的东西，期末考试就一定能过，否则就挂科的心理。这样的做法，既不利于学生的自身成长，也让高校公选课逐步沦为了部分大学老师的创收工具。

　　文/姜宇宾（哈尔滨师范大学）