近日，一篇《妈妈给我买了一双耐克的球鞋，学校就取消了我的贫困生助学金》的微信文章引起网友激烈讨论。文章讲述了一位大学贫困生，因为一双耐克球鞋被同学举报，失去了贫困生助学金。这双球鞋是他妈妈省吃俭用几个月，花了五百块钱买的，寄托了妈妈无限的爱。（11月6日《中国青年报》）

　　近年来，不少家庭富裕的大学生打着贫困的幌子，骗取学校的助学金，他们唯利是图、欺骗学校，给学校、社会造成较多的负面影响。所以，为了更好地帮助需要帮助的大学生，学校还需看准对象，也要注意制定合理的评判标准，唯有如此，才能做到真扶贫。上述材料中的这位大学生，只因母亲帮他买了一双耐克鞋，就被学校取消助学金，学校此举有待商榷。在今年9月份，西安思源学院的小刘就被学校以“购买笔记本电脑不算贫困生”为由，不给发补助款。其实，这些都反映出，学校扶贫的评判标准过于苛刻。

　　这两年国家和政府投入大量精力建档立卡，在一定程度上摸清了贫困人口底数，但离真正意义上的精准识别还有差距。学校要想做到真正意义上的扶贫，首先得看清谁是真贫。贫困对象是要通过精准工作认定的，量大且繁杂，要做到细之又细、实之又实。

　　在“互联网+”的时代，学校相关负责人可以在网上了解相关学生的人口基本信息、家庭收入、家庭支出等相关信息，学校可以通过资源共享，与相关政府部门、村委会、教育部门等交换信息，让学校更加了解扶贫对象的具体情况，让扶贫真正精细化，避免一些虚假现象。

　　当对扶贫对象有所了解，扶贫标准的制定也不能太过苛刻，还需本着人性化的目的，在相应的贫困生中，选出一批真正需要资助的大学生，让扶贫落到实处。贫困生不一定要穿着破烂，也不一定要异于常人，作为家长，没有谁希望自己的子女在学校异于常人，特别是贫困家庭的父母，如果贫困大学生被别人用异样的眼光打量，这样对这些大学生未尝不是一次心理伤害。部分贫困生死撑面子，没有表露出贫困的外在信息，因此，学校相关负责人还需认真了解情况。

　　总之，评选的标准不能仅凭一方的意见，更不能只根据一些表面的现象来分析和判断，学校需全方位考虑，保证评选的公平、公正、公开。

　　无论是扶贫的对象，还是评判的标准，都与大学生的利益息息相关，因此，学校的扶贫还需认真和谨慎，扶贫对象要认准，评判标准也要更加准确，做到精准扶贫，让贫困的大学生真正受益。

　　文/林春