近日，南京大学的校领导们主动当起了“邮差”，冒着高温奔赴江苏省的7个市、13所优秀生源中学，将录取通知书亲手送到414名新生手中。（7月26日 澎湃新闻网）

　　连续3年，江苏省高校招生录取工作一结束，南大的校领导就立刻前往各高中送录取通知书，几乎每年都赶上天气最热的时候。一个通知书的邮递费用是22块钱，校领导们跑一天的花费肯定不止这么多钱。但对学生而言，能从校长手上接到录取通知书，这个感觉与收快递是不一样的。

　　大学是一个人从学生阶段转向社会的跳板，大学期间所受到的教育、熏陶，深刻影响一个人的发展。中科院院士、南大常务副校长吕建在和新生们交流时，鼓励新生在大学完成“知到智，鱼到渔”的转变过程。这个升华的过程离不开大学领导、老师的言传身教，他们的治学方法、人生经验，对学生是宝贵的精神财富。不得不说，一些大学对学生的教育仅停留在授课上，老师与学生之间很少有课外的交流，至于院系领导、校领导，更难得一见，有的只是在毕业合影才出现。大学领导亲自送通知书，就如中小学老师的家访一样，无疑拉近了与学生的距离，是个接地气的好举动，值得一试。

　　近年来，一些大学越来越注重展现亲和力，有的组织老师手写入学通知书，有的发动学长学姐给入学新生手写长信，还有对困难学生致以深情款款的鼓励，这些互动对温暖学生心灵、树立学校形象都有好处。

　　也要指出的是，一些举动带有校方为招生而营销的功利性，并非发自内心地放下身段。真正的“家访”是为走近学生内心，帮助学生成长。而能获得南京大学校领导亲送通知书礼遇的有个标准，即某所中学被南大录取的学生超过20人，今年达到要求的江苏省内的中学共有13所。这类似于商家为维系重点客户的关系，努力巩固已有的合作基础。

　　除了校领导亲自送录取通知书外，南京大学也积极和各所中学互动，大学教授去中学演讲，民乐团和交响乐团到中学表演，组织中学生来南大参观等。这些举措当然都有积极意义，能培养中学生对南大的感情，拉近南大与中学的距离。虽然声称“不再为了招生宣传，而是为了人才培养。”其定向招揽生源的意味仍很强烈。一些三本院校、高职高专，在招生上也有类似手法，在中学蹲点打感情牌，以利于长期合作。

　　无论北大搞的中学校学长实名推荐制，还是南大的校领导送通知书，都是一门“生意”，为了生源而向重点中学示好。如果南大能将这些举措换个玩法，不以录取人数来决定领导的行程，而是从中挑出有励志特点的学生，有困难需要帮子助需要鼓励的学生，比如，校领导亲自将通知书送到贫困生手中，送到首次有学生被录取的中学，不再盯着那些一流中学，而是将触角伸向普通中学，激励的意义又不一样。

　　文/余人月