“凌晨两点半，我还开着灯，望着满屏幕飞舞跳动的论文。我心里有多苦，我自己多清楚……写到天昏地暗，写到头脑发昏……”近日，四川外国语大学重庆南方翻译学院即将毕业的学生李欢自弹自唱了一首《不想写论文》，上传网络后引起不少大四学生的“共鸣”。（3月29日澎湃新闻网）

　　《不想写论文》引起广泛共鸣，原因就是这首歌唱出了学生们的共同心声。

　　上过大学的人都知道，临近毕业时都要上交一篇论文，而要写出一篇像样的毕业论文，平时就要读许多跟专业相关的书籍，拓宽自己的专业视野，特别要多读一些专业杂志上的优秀论文，写论文时的“文思泉涌”以及论述的严密性和逻辑性都来自于平时的积累，只有平时仔细揣摩论文写作的基本要领，才能写出有质量的论文。

　　可是，许多大学生进校后，学校并不专门为他们开设论文写作课，学生平时也没有这方面的知识积累，到了快毕业时，才匆匆忙忙去图书馆或上网查找论文，复制、粘贴，一篇大几千字的论文很快搞定。遇到不负责任的指导老师，这些“论文”也就轻松过关了，可是要是遇上较真的指导老师，这样的论文往往会被打回头重写，李欢“论文交给老师后，满以为改好了，一片欢喜，结果一天之内又被返回来很多遍”，一方面说明指导老师确实认真负责，值得点赞，另一方面也说明他的论文写作水平确实“有待进一步提高”。

　　平时不烧香，临时抱佛脚，怎么能写得出合格的毕业论文来？正如那位自称被那首《不想写论文》洗脑的青岛某高校应届毕业生段哲（化名）所说，“平时训练不够”，又不懂写论文的格式及语言。李欢歌中所写的“写到天昏地暗，写到头脑发昏，写到情不自禁处，我老泪纵横”，正是许多大四学生绞尽脑汁写论文的真实生活的反映，这样“接地气”的歌怎么能不引起大四学生的强烈共鸣呢？

　　要想让大学生从“不想写论文”到喜欢写论文，相关高校在课程设置上就要作出相应的调整，如开设专门的论文写作课，讲解论文的一般写法，先进行“入格”训练，如目录怎么分，如何做到结构完整，再讲授“出格”技巧，如此这般，经过几年的训练和积累，大四学生就不会“望着满屏幕飞舞跳动的论文”而痛苦不堪了。

　　文/维扬书生