据《现代快报》4月11日报道：4月8日，南京市民孔先生驾车接孩子，刚离开没一会儿，新车就被“打”了三个叉。经民警调取监控视频发现，当时一对母子出现在孔先生的车前，儿子先跟妈妈耳语了几句，妈妈从包里拿出一串钥匙给他，然后就在一旁默默地看他拿钥匙在车上一阵乱划。最后，在民警的劝说下，孩子妈妈赔付孔先生2100元，并表示以后会好好教育孩子。

　　“熊孩子”划车玩，妈妈不劝阻，还提供工具做“帮凶”。这样的家长，是站在“熊孩子”身后的“熊家长”。从某种意义上来说，正是有了“熊家长”的存在，才促成了“熊孩子”的形成和泛滥。

　　众所周知，孩子未成年，心智尚未成熟，他们的“三观”即世界观、人生观、价值观都是在成长中逐步建立的。孩子并不是生下来就具备某种性格特质的，只是在不断的言行试探中来摸索自己能触摸的底线，有的孩子犯一点小错，父母就严厉批评，孩子就知道，这件事情父母是不允许自己去做的，下次不能再做了。可有些孩子，即便是对周围的人造成了极大的困扰，父母却以“孩子还小”为由不加管束，或者只是嘴上象征性地说说而已，那孩子就知道，这件事父母不管，我是可以做的，渐渐就会加大自己“熊”的尺度，甚至会抵达到父母控制不了的地步。

　　斯宾塞在《家庭教育》一书中说，进行正确教育的主要障碍不在于儿童，在于家长。家长不负责任的托辞，在潜移默化中给孩子强化着这样一个印象：孩子你没错。而周围人的容忍，则又进一步强化这个信号：你的行为，不会带来任何的后果。父母是孩子的榜样，一言一行都会使孩子耳濡目染。如何正确管教孩子，值得每位家长去思考。

　　向“熊孩子”身后的“熊家长”说“不”！我们非但不能做“熊家长”，在以身作则的同时，还应对“熊孩子”的失良举止予以矫正，要告诉孩子哪些规则是不可以违反的，如果违反了，家长要根据事先立好的规矩进行惩罚。

　　文/游德福