7月6日，广西柳州市三江侗族自治县独峒镇知了小学举行暑假散学会，该校用爱心人士捐赠善款向当地贫困户购买约150斤猪肉，奖励给50名成绩优秀的学生。（7月6日中新社 ）

　　在城里人看来，拿猪肉当奖品是件荒唐、甚至不可思议的事情，但经济发展欠佳的农村，猪肉仍然是宝贵食材。有些农村家庭，三五天吃不上一顿肉很正常。从记者提供的图片看，获得猪肉奖励的学生们穿着朴素，并不像发达地区肉食寻常的孩子们。在这样的环境，以猪肉作为奖品，更实用更接地气。理由如下：

　　一是猪肉当奖品充满正能量。用爱心捐款从贫困户家中购买猪肉，既为社会扶贫事业做出贡献，让爱心捐款不仅惠及学生，还惠及社会贫困家庭，使捐款爱上加爱，在社会上形成了扶贫解困的满满正能量。

　　二是猪肉当奖品有现实意义。与传统发书包、文具当奖品相比，发猪肉让人眼界大开，但有很好的教育意义。接受传统教育的多数学生，成天泡书本社会实践少，不知道柴米油盐的难得和珍贵，学校以猪肉当奖品，可以让学生直观体会生活苦乐荣辱，体会生活不易。对学生父母而言，相信在看到奖品猪肉时会心生感慨。学校以猪肉当奖品在改善家校共育环境上具有深刻意义。

　　三是猪肉当奖品符合实际需要。给学生发书包、文具等传统奖品，能满足一时好奇，但常年上学的学生们并不缺少这些传统奖品。相反，拿着奖品猪肉回家美吃一顿，满足身心成长的营养需求，饭桌上获得父母长辈的赞许，既让家长满意又让学生稀罕，不愧为亮眼的创新。

　　有时候，创新教育就是在向素质教育迈进，学校以猪肉代替传统奖品，未尝不是素质教育的新尝试。教育不仅要培养学生的文化知识，还要培养他们的道德情操，增强将来融入社会的能力。所以，把接地气的做法融入日常教育，比陈规教条更实在。

　　文/萧仲文