一边是多达几十名小学生在刚刚装修的教室里出现流鼻血、头疼、呕吐等不适症状，另一边则是学校出具的“完全合格”的空气质量检测报告——郑州澳新国际学校纬五路一小校区今秋开学后出现了“离奇一幕”。（9月21日 《工人日报》）

　　又是空气质量检测引发的争议！

　　校方出具的空气质量检测报告是“完全合格”，但打脸的是，“几十名小学生在刚刚装修的教室里出现流鼻血、头疼、呕吐等不适症状”。校方说合格，家长却不放心，一时间矛盾急剧上升。作为质监部门却无权对学校进行强制管理，作为环保部门也很难对其监管，而教育部门的回应却是“相关部门正在着手处理”。眼见校方和家长们争执不下，行政部门却难以做出裁断，这说明当前校园安全监管存在着的重大漏洞。

　　校园安全工作，作为教育工作的重要组成部分，牵动着广大家长的心，关系着家庭的安宁与幸福，而传统意义上的校园安全涉及到是食品、交通、突出事件等方面。一般来说，学校都会高度重视校园安全，教育行政部门每年都会进行必要的检查，督促学校整治整改。

　　然而，随着人们的生活水平提高，学校教室也已告别了四面白墙、一张黑板的时代，向着精装修方向发展，尤其是一些小学的教室，装修更显“豪华”，装修污染渐渐成为一些新建学校的突出问题。而在旧有校园安全体系里，并没有考虑装修污染这个因素，空气质量检测更是无从谈起。在教育等部门进行的校园安全大检查里，也并没有空气质量检测这一项。大多数学校在教室装修之后，普遍做法是空置一段时间，散散气，并没有进行严格的科学的空气质量检测。

　　一方面监管部门没有要求，另一方面学校缺乏相应的动力进行投入。但是人们对健康生活的追求却与日俱增，频发的校园“毒跑道”事件，层出不穷的教室内空气污染事件等，都引发了人们校园安全的思考。除却相应标准有待提高等因素之外，在旧有的校园安全体系之内并没有空气质量这一要素也是重要原因。

　　因此，教育部门有必要将空气质量纳入到校园安全的指标体系之中，甚至可以作为必查项，完善相应的安全监管体系。一旦学校装修竣工，就应当由教育部门组织相应力量进行检测，把空气质量是否合格作为是否达到办学要求的标准之一。

　　学校安全大于天。唯有紧跟时代步伐，不断完善校园安全监管，将空气质量纳入校园安全体系，才能为师生创造一个更加安全可靠的学习环境。

　　文/杜建锋