近日，深圳大学给部分专业学生家长寄成绩单引发热议。快递含有所有学期的成绩单、绩点换算说明、《致家长的一封信》以及辅导员班主任联系方式。另外快递内件品名明确标注“成绩单”，学校已预先支付了邮费。学校表示“这是根据学校要求的加强家校联系的一项内容”。对此，不少学生表示反感，也有表示“不是什么新操作”，却得到大部分家长的支持。（10月31日澎湃新闻）

　　家长看成绩单，本不是什么新鲜事，并不值得热议，然而该所学校在大学教育的背景下，以邮寄的方式给家长看成绩单，不免会让一些学生有回到义务教育时期给家长看成绩单时的感受，认为这对于已成年的大学生是侵犯隐私、是不尊重。但是，学校办学自然是本着教书育人的目的，给家长寄成绩单，纵使会造成部分学生的反感，但并不涉及隐私，也无损其利益，其实质是优化教育，激励学生更好地学习与成长。

　　首先，学校给家长寄成绩单被认为是侵犯隐私，只是部分大学生过于自主化、好强的心理作祟。学生的成绩单在出来之前，早已由老师批阅审改，毋庸置疑这是老师的权利与义务，但是老师看成绩不是侵犯隐私，给家长看就是了吗？家长作为监护人，理应监督孩子的学习，了解学习情况。然而，部分学生进入大学难免产生大学自由学习，不受家长约束、管教的想法。大学亦是学习教育的地方，亦有约定俗成的规定，如此过于自主化的想法本身就是错误的。

　　其次，学校给家长寄成绩单，于学生而言是利大于弊的。从其弊端来说，如果学生的成绩单不理想、不优秀，学生自然是不愿意亲自告诉家长的，而学校的做法，既让学生直面这一现实，又告知了家长其孩子的学习情况。因此有的学生免不了受到家长的批评与数落，心理会觉得不好受、丢面子。但是，这仅仅是表面的，换个角度看，家长的批评与数落何尝不是“玉不琢，不成器”的担忧？

　　从有利方面来说，第一，大学一般都离家长所在地较远，进入大学，家长几乎都会给孩子更多的自由空间，而很多学生认为无论好坏都没有必要再向家长告知成绩了。为此难免忽视学生的学习与成长。而该校的做法加强了家校联系，使家长更好地了解学生的学习情况。第二，一份优秀的成绩单，可以得到家长的肯定，也会使学生有“成就感”，从而，有利于后来的学习。一份差的成绩单，可能换来学生与家长进一步的沟通，一起探讨原因，得到家长的鼓励，同样是利于学习的。

　　最后，学校给家长寄成绩单有利于强化教育理念，促进优质教育的发展。早在今年6月，教育部就印发了《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》，要求严格本科教育教学过程管理，淘汰“水课”，加大过程考核成绩在课程总成绩中的比重。学校公开寄成绩单，足以表明老师认真负责的态度。一是老师对批阅的成绩有无差错的把握。二是即使没有把握，也表明了老师愿意接受学生的质疑，为其核查，会做到认真负责。如此，邮寄成绩单的做法不仅是激励学生，也是严格要求老师。

　　文/罗双