近一个时期，创一流学风的呼声很高，各地不少学校都开始行动，抓学风、施严政、行严令，扭转“玩命的中学、快乐的大学”的现象，给大学生合理“增负”。基于这样的背景，近日长江师范学院发出了“抓学风”的通知。《通知》里写道，早晚签到规则要求学生每天22:10-22:30在寝室在本班管理员（班长、支书、学习委员）处通过扫二维码签到。每周一至周五7:00至7:20，学生在校园内，在本班级管理员处点名。其中特别指出，早起点名时间内不能在寝室，并建议远离宿舍1000米以上。应该说，学校抓学风的出发点是好的。但是，在以自主学习为主的高等学府校，这种军事化管理模式未必适用。

　　诚然，无论高中还是大学都是学习的地方，应该在一定的制度下进行。在大学，对学生有一定的纪律约束是有好处的，但要防止搞过头，过犹不及。学校有学校的实际情况，大学生跟部队战士的学习、生活截然不同，不能简单地搞成军事化作息制度。我们知道，大学主要是自主学习，不应该像小初高一样要被老师监督着学习，再则，有很多大学生在大学阶段就开始创业或者参加各类社会活动和竞赛，还有学生会工作、准备考研等，每个人追求不一样，要做的事情也都不尽一致，因此，过于一刀切、形式化的作息制度，极有可能是对学生的学习造成束缚和限制。比如，有学生吐槽，有时候扫码人数过多导致服务器崩溃，早自习即使人在教室不扫码也算旷课，三次没扫上就会校级通报，这些不切合实际的规定不仅引起同学们的反感，也会给学习带来不利的影响。

　　高校抓学风建设是一件好事，但要根据学生特点制定适宜的政策。在我看来，推行早晚签到的措施实在是一个繁琐哲学。军队的作息制度不一定适合学生，如果按军事化那一套，显然制度本身有点过激。还要看到，学风建设不单单是一个作息制度所能涵盖的，抓学风建设绝不是单纯的纪律作风问题。作息只是学风的一部分，更重要的是多关注一下学生的学习态度、学习方法、学习目的及未来规划设计。此外，在学风以外，我们的教风怎么样，更应值得认真思考。

　　总之，依靠军事化抓学风，很可能形式主义大于效果。创一流学风，要立足高校实际，研究学生的特点，不要老盯着学生的作息时间，要多抓一些学风、教风上的大事，从各个方面促进学生发展。

　　文/孙建清