7月10日，某网编发了一篇文章，叫《穿着旗袍陪考，真的好？》。文章批判了家长们“穿着旗袍陪考”的不科学不理性的行为。文章认为，妈妈们穿“旗开得胜”旗袍，考生们和爸爸们穿冠军和对勾衫，脚踩李宁鞋等，是“讨口彩则更花样翻新”；扯“天王盖地虎个个985”的横幅、举挂香蕉的甘蔗、戴印有“高考成功符”的口罩等是“更奇葩的创意”，是“怪招迭出”。文章甚至以嘲讽的口吻说，“不知今后会不会乌龟都要亮相——独占鳌头么”。文章指出，“拥有科学精神是成才第一要素”，“送考之际迷信成风”，与“科学取士宗旨相悖”。文章最后指出，任由讨口彩、寄寓祝福之类“荒诞之举滥觞”，“恐怕也非一个理性社会应有的模样”。

应该说，对穿“旗开得胜”旗袍送考之类的行为，如果硬要上纲上线，批判其是不够科学理性，是封建迷信和荒诞之举，似乎也说得过去。但家长们特殊时期讨口彩之举，是否该被扣上“迷信”“荒诞”“奇葩”的帽子，值得商榷。

现代社会，当然要提倡科学和理性。但是，我们的社会是否只能有科学理性？答案是否定的。我们的社会除了科学和理性之外，还有人文和情感的存在。当然，人文里也有科学与理性，但不是所有人文的情感的东西，都能用科学理性来评判。比如天马行空的想象，比如特殊日子美好的祝福，比如冬至吃饺子、正月十五吃元宵等。

科学让社会标准化、精细化，人文则让社会特异化、丰富化。科学解决物质需要，人文满足精神需求。科学满足好奇心，人文激活想象力。科学讲理性，人文讲情感。科学是说得清，人文是说不清。科学让世界更清晰、规范、简洁，人文则让社会多混沌、杂芜、繁复。科学与人文的交织，构筑了我们这个简单而又复杂的社会。我们追求科学和理性，并不需要排斥人文和情感。

如果我们的社会摒弃人文和情感，只论科学和理性，想想我们的世界该是多么的刻板乏味。我们平时互送的祝福祝愿是多余的；传统节日吃元宵、吃粽子、吃月饼也是奇葩的“花样翻新”；办会办节挂圆满成功之类的横幅不是科学；节庆日敲锣打鼓、刷狮子、舞龙灯也是迷信之举。烧香拜佛为灾民祈福就更荒诞不经了。我们的喜怒哀乐毫无意义，我们的诗意远方是无病呻吟。

如果节庆日张灯结彩，敲锣打鼓，耍狮子，舞龙灯，放飞鸽子，穿上喜庆的服饰，互祝美好，肆意狂欢，我们不认为不合适，那么，在高考这几天，家长们穿上寓意美好的服装、戴上能讨口彩的物品，为何就不行呢？高考的日子，在考生父母的眼里，就是最重大的好日子。这样的日子，就是要与众不同，就是要过得有仪式感，有纪念价值。平常重要的日子张灯结彩，穿上喜庆的盛装，舞龙灯耍狮子，没人批判，高考日穿个“旗开得胜”的旗袍，举起挂香蕉的甘蔗就是封建迷信了？这明显是双标嘛。

旗袍是国粹。很多考生的妈妈们，平时没有机会展示自己。即便有旗袍，也很难找到穿出去的机会。在高考这样富有特殊意义的日子里，妈妈们相约而同或者不约而同穿上旗袍，风姿绰约一把，展示美丽与自信，传递着希望与祝福，这是最善最美的表达方式，为何还要遭人扣上“迷信”“荒诞”“奇葩”的帽子？即便爸爸妈妈们高考日的行为举止稍有“出格”，那也是特殊时期的某种特定情感的独特表达方式，并不能据此就断定他们缺乏科学精神。

再者说了，在昌明的社会里，什么时候穿什么衣服，是我的生活我做主。别人无权说三道四。旗袍都是自己掏钱买的，穿起来光明正大，理直气壮。买寓意美好的服装，相反还促进了消费，拉动了经济，展示了美与婀娜，还营造一种高考特有的气氛，满足了特定人群的情感需要，有何不可呢？

我们的高考，经过这么多年的沉淀，已经衍生出了一种高考文化。这种文化既有传承，也有创新。虽然高考文化中的一些东西，未必都科学理性，但绝不腐朽没落。它不违法违规，也不违背社会主义核心价值观，也不违背社会道德和公序良俗，更没有损害他人权益。高考文化的形成，是社会价值多元与文化多元的反映与体现。我们应该包容这种文化形态的存在。

包容，其实是一种更值得提倡的科学理性的精神。包容“穿旗袍陪考”，恰是一个理性社会应有的模样。