上周，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2012名受访者进行的一项调查显示，对于暑期是学生“弯道超车”时机的说法，38.7%的受访者表示认同，21.8%的受访者不这样认为，34.0%的受访者表示说不好。交互分析发现，中小学生家长对此说法明显认同度更高。（8月7日《中国青年报》）

　　2018年的最严补课禁令，显然丝毫没有撼动校外补课的癫狂。课外补课的“传统”根深蒂固到什么地步？通过下面这组数据足以窥斑见豹：根据2017年中国教育财政家庭调查数据，中小学阶段学生的校外培训总体参与率为48.3%，参与校外培训的学生平均支出约为5616元。

　　暑假补课，更是恨不得12小时掰成24小时来花——至于究竟是“弯道超车”还是“弯道翻车”，家长们总是觉得“翻车也比停车强”，反正是“多多益善”的。有个很有意思的网帖，题目就叫《我不生娃的主要原因，是交不起补课费》。至于补课补到家庭关系紧张甚至破裂的，也不是没有极端的恶例。素质教育在上世纪新鲜出炉的时候，家长们也曾有过“梦想”。不过，偷跑行为难以禁绝，谁真的搞素质谁就是真犯傻。最后的结果，是各地的补课培训机构风起云涌，补课行当成了逆风飘扬的朝阳产业。

　　一个暑假让孩子上11个暑期班，一口气掏钱交了7年培训费……这事儿能怪孩子或者家长吗？都是被逼的，补到天花乱坠，补到无路可退。调查中，63.6%的受访者指出不间断上课会导致孩子产生厌学情绪，49.8%的受访者认为孩子会因此得不到足够的放松时间，49.5%的受访者坦言这会让孩子更缺少户外锻炼……可见，没孩子可补的，估计才会站着说话不腰疼，当孩子的成绩真正成为“家庭主要议题”的时候，你就是懂太多大道理，也未必能过得好小人生。

　　眼下，教育部、国家卫生健康委员会共同起草的《综合防控儿童青少年近视实施方案(征求意见稿)》正在向社会公开征求意见。于是，禁不禁止手机进中小学校园的话题，再次引发热议。世界卫生组织的最新研究报告指出，目前中国近视患者人数多达6亿。其中我国初高中生和大学生的近视率均已超过七成，我国青少年近视率已高居世界第一。不得不说的是，严重的课外学业负担，已经成为高近视率的罪魁祸首之一。禁手机有什么用？真把补课的浪潮遏退了，中国孩子的视力自然会好很多吧。

　　真正的问题是，为什么“弯道翻车”也要拼命补课？说到底，还是因为减负的系统性功夫，没有真正做到家长和社会的心坎儿上去。这里无非是两个根源：一是加塞或者插队式偷跑成为常态，校外补课、校内受益，这个逻辑只要存在一天，补课市场就会红火一天；二是大考等指挥棒仍给校外补课留足了长袖善舞的空间，只要考试能培训、可填鸭，口头上喊禁止有什么效果呢？

　　在补课这个问题上，不要空喊救救孩子，先救救我们失范失序的引导性教育制度吧。

　　文/邓海建