文/李云勇

所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时服务。日前，国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理 切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，对未成年人上网时间进行严格管控，重拳出击，加大力度保护未成年人身心健康。

网络限“游”，孩子怎么办？我们必须给限“游”孩子寻找好出路。

第一个出路，硬杠“游戏”，让孩子远离网络。

要创造外出条件。受疫情的影响，孩子外出受到了诸多限制，“非必要，不外出”成为一个重大导向，很多孩子暑假都要待在家里，甚至本地的一些公园等公共场所都采取“限足”措施。我们要做好防疫抗疫的依法管控，让病毒得到有效控制，对于一些低风险区，就不能搞“一刀切”，能够开放的要尽早开放景区、公园、图书馆等公共场所，为学生外出创造良好条件。

要建设书香家庭。对抗网游的一个好办法就是让孩子爱上书本，爱上学习。父母爱看书，以身作则，孩子爱看书的概率大一些。可以一起看书，可以分享心得，可以共同探讨。比如孩子爱读《三国演义》，以为诸葛亮无所不能，可以从比年龄，比后代，比智谋，比团队等方面探讨其过人之处，开拓孩子新的视野和看书高度，让孩子获得更多更好的知识和学习享受。

第二个出路，柔杠“游戏”，让孩子用好网络。

要转变孩子思维。让孩子彻底远离网络，根本做不到。大人越禁止，孩子越好奇，在单独的禁止氛围下，没有经验体会，很可能造成适得其反的效果。大人完全可以让孩子适当玩电脑，适当玩游戏，积极引导。我们不能把孩子当试验品，一开始就要正确引导，让孩子知道游戏适可而止，把握游戏的界限。

让孩子活用网络。网上东西，不仅仅是游戏。可以引导孩子看故事，查资料，可以学习唱歌，比如有很多优美的旋律，不是那些小鲜肉可以比的。父母打卡学习，可以让孩子参与，看看他能拿几分。一句话，网络没有设限，何必单恋“游戏”？只要引导得法，完全可以用来学习或者放松，就能让孩子快速地摆脱网络就是网游的印象，适应新时代的学习需要。

网络限“游”，我们就要刚柔并济，让孩子远离网络，发现大自然的万般美好，让孩子活用网络，发现网络上的学习仙境。给限“游”孩子积极寻找好出路，这样才能让孩子们玩好学好，促进广大孩子们更好地健康成长，茁壮成才。