□胡颖（武昌首义学院）

8月14日，广西柳州。高铁上一男孩多次用脚踹前排座椅，大声背乘法口诀的视频，引发热议。目击者表示：前排乘客和乘务员多次制止无效，家长也始终无动于衷，还夸赞孩子口诀背得好。（8月16日 封面新闻）

熊孩子之所以称之为熊孩子，是因为他的行为给他人造成了一定的困扰且不加以改正。很显然，在这件事情中，他也确实表现了他的“熊”——乘客和乘务员多次制止无效。反观其家长态度，则更显得匪夷所思。不仅没有加以制止，反而还夸赞还得背口诀的行为，须知背口诀的行为是与脚踹座椅的行为同步进行的。这种称赞对孩子而言与直言支持他脚踹座椅的行为又有什么区别？

家长是孩子的第一任老师，更是值得学习的榜样，他的一言一行都有可能向家长靠拢，因而家长在孩子犯错时及时指出并适当纠正是至关重要的。然而值得深思的是，这类在孩子犯错时不及时管教，反而试图包庇的事件并不在少数。据《北京青年报》报道，8月14日北京一高铁上，小孩因吵闹声音大，被乘客劝说制止，随后遭孩子家长怼：“我的孩子我管不好，我控制不了他！”甚至直言：“嫌吵你们坐高级的去。”此外更令人愤慨的是，在有乘客提出孩子的尖叫会给其他人带来困扰时，熊孩子的母亲不仅没有管教孩子，反而去管教提出意见的人，对其狂扇巴掌。且不论扇巴掌的行为已构成故意伤害罪，就只谈论眼前便已是给孩子树立了一个“以暴制人”的反例，对于孩子造成的影响不言而喻。

当然不可否认有一些小孩确实无法克制住自己，对于陌生环境可能会有恐惧和害怕心理。对于尚且在襁褓的孩子，他们的父母只能尽量克制，有的父母甚至会向同程乘客送糖果表明歉意。退一步而言，即使这个孩子同上述孩子一般大，甚至真的在旅途中发出了声音，想必乘客也不会过度苛责。为什么？因为更多的人想要的是一份态度，来自家长对于自己的孩子影响到他人的一种态度，而非将别人的容忍当作理所当然的话语。

家长应在孩子面前以身作则，“熊孩子”面前更是如此。对就是对，错就是错。一味的纵容，既是对孩子的不负责任，也是对社会的一种潜藏危害。一方面，带孩子进入公共场所即是默认遵守着所处地方的秩序，孩子不懂，但身为成年人的家长也应该加以约束；另一方面，大众并没有忍受“熊孩子”顽皮的义务，因而家长也不可将他人的忍耐当作可以继续肆无忌惮的借口。家长更应明白，“熊孩子”的教育不是一朝一夕就可以完成，而是需要长期劝服。这个过程长且艰难，所以家长的以身作则至关重要！