——本文系红网第六届全国大学生“评论之星”选拔赛参赛作品

11月19日，一篇题为《实名举报天津大学化工学院张裕卿教授和其女张丝萌学术造假》的文章在网络热传，原天津大学化工学院一硕士研究生以长达123页的举报信实名举报其原导师张裕卿学术造假。此后，天津大学化工学院发布通报称，经调查，该学院教授张裕卿学术不端行为属实，其本人承认有学术不端行为，并愿意承担全部责任，天津大学已解除与张裕卿的聘用合同，其他相关问题正在进一步调查。（11月20日《新京报》）

近年来，频出的学术不端现象似乎已不是什么新鲜话题，但此次科研造假的恶劣程度显然触目惊心。举报信中，该生列举了其原导师张裕卿伪造科研图形、数据，编造虚假的实验结果，一稿多投，侵犯他人署名权，帮助其女学术造假的诸多“罪状”，言辞不可不说恳切、冷静、克制，证据不可不说详实、明确、清晰。

涉事的天津大学化工专业，是全国学科评估的A+专业，代表的是我国化工专业最高水平，但其教授张裕卿却拼凑实验数据，伪造研究结果，严重违反科学诚信。试问，这样罔顾科研道德的人如何能塑造学生的科研理想，如何能培育支撑国家学科建设的栋梁之才？

千里之堤，溃于蚁穴，学术造假，贻害无穷。张裕卿学术造假事件，如同一面镜子，折射出是当下科学精神缺失与学风浮躁的现实问题，它不仅造成学术资源的极大浪费，更是扼杀学界科研创新活力，损害学术共同体的社会公信力，滋生全社会的腐败风气。

学术舞弊绝无正义可言。树立严谨求实、诚信负责的科研作风，才能推出一批经得起事实检验，符合科研精神，有助于国家和人类文明进步的科研成果。

对于学术不端行为，我们一直强调“零容忍”。因此，社会各个方面应付诸行动，形成治理合力。一方面，要落实防范学术不端的“他律”机制，加强高校科研管理的制度建设，加大不端行为惩处力度，健全舆论监督与举报机制，让制度成为硬约束而不是“橡皮筋”；另一方面，也要真正发挥好学术共同体的“自律”功能，加强自纠自查与教育引导，促使科研人员与高校学子真正将科学精神与科研道德内化于心，外化于行。

文/王芳（重庆大学）