——本文系红网第七届全国大学生“评论之星”选拔赛参赛作品

11月17日，一位UP主发表了一则视频，用严肃又戏谑的口吻“吐槽”自己所在高校浴室扣费的“奇葩”现象。视频显示，浴室扣费速度约为一秒钟一分钱，并且水阀关闭后计时器仍旧按照原速扣费。视频最后发起的“全网高校浴室扣费最快挑战”更是一呼百应，不少高校大学生在网上发布视频展示自己所在学校的浴室扣费情况。

在“接受挑战”的视频中，有的学校浴室扣费正常，然而，部分学校的浴室扣费却超乎常理：录制视频17s一块钱就被扣光，“起步价”1.05元，仅插卡不开水阀也照样扣费……不少大学生自嘲“花钱如流水”“禁止拿秒表骗人”。此类娱乐性的视频，或许带有夸张效果，视频中涉及的高校是否真的存在浴室扣费不合理的情况，自然不能因一条简单的自制视频而妄下定论，但既然这一话题能引起大范围的关注和讨论，就充分反映了大学生的需求和部分高校的问题所在。

浴室扣费不合理、食堂菜价过高、饭菜惊现虫子……诸如此类的现象，看似是小问题，却与学生的实际生活有着最紧密的联系，直接影响着学生的校园体验；看似是毫不费力就能解决的问题，却是衡量高校治理是否达标、是否合情合理的重要标准，也是一所高校赢得学生对学校认同感与归属感的有力着手点。高校的教学质量建设固然是重中之重，但帮助学生解决学习与生活中的“鸡毛蒜皮”，给予学生看得见、摸得着、实实在在的福利，也是高校应该担负起的责任。

笔者所在的大学，经过一个暑期的宿舍改造，重点完善了浴室扣费系统，从前洗一次澡花费1-2块钱，现在只需花费1-2毛钱，笔者及身边的同学为此都大为兴奋，对学校也有了更高的评价。实际上，学生对学校的揶揄、指责甚至吹毛求疵，是心底对学校的期望与企盼，学生愿意给学校越变越好的时间，只是学校务必“走下基层”，深入了解学生的“燃眉之急”，展现出愿与学生共同进步的诚恳态度，如此，学校才能真正成为学生的“第二个家”。

文/吴雨林（湖南师范大学）