文/朱俊中

校园商店一直是社会高度关注的热点。它不仅垄断性很强，其消费群体、运行模式、健康指数都是“牵一发而动全身”，在国人眼中，“祖国的花朵”涉及千家万户，肩负着祖国未来的重任，他们的健康不容半点含糊，商店的一举一动，扣人心弦，稍有“风吹草动”，就会掀起“轩然大波”，成为“网红”。

校园超市的渊源是从“服务部”开始的，从“文体店”逐渐演绎成“小卖部”“小吃店”“校园超市”；从最初的代购到选购，家属经营到商业化竞标，从后台运营到前台招商，“铜臭气”从校园角落逐渐蔓延到整个校园环境。因此职能部门“堵”，教育部门“围”、学校“疏”、学生“盼”、家长“愁”……笔者认为：校园商店不能一味围堵，更不能“全方位开放”，要“返璞归真”！

校园商店的公益初心不能变。它是从服务部起步的，必须坚持为师生服务的初心，不能触犯“唯利是图”的底线。在学习用品上要主动对接教学，成为学生学习上的好助手，在食品选择上对接健康，成为学生长身体的营养品，在服务意识上对接公益，引导学生理性消费，不能以趣味性、时髦性、社会性去吸引学生，杜绝以炒作为手段，以健康为代价，以盈利为目的的经营行为。

校园商店的育人爱心不能变。校园商店是学校的一部分，育人功能不能变，爱心服务不能变。作为管理者，学校必须担起监管的主体责任，规范其经营行为，不能让市场化冲淡、削弱了爱心意识。作为经营者，要把自己看作育人工程中的一员，自觉担负起育人责任。商店既是门店，又是课堂，要有意识地引导学生倡导合理消费、健康消费，传递正能量，及时制止“公子哥”“大小姐”作风，寻求家长支持和社会的理解。

只要职能部门、教育部门、家委会、社会共同发力，四位一体化监管，相信校园商店会回归它的服务功能、公益初心、育人效果。