□李蓬国

近日，一起高二女生举报大学老师骗取感情的事件在网络上引发了广泛关注。据报道，这位高二女生在社交媒体上实名举报山东理工大学的一名男教师曹某，指控其在已婚状态下谎称单身，虚报年龄，与其发展恋爱关系，并发生了不当行为。

近段时间以来，高校老师性骚扰学生的事件频发，从“在读女博士举报导师性骚扰”到“副教授发不雅照骚扰女毕业生”，暴露出个别高校教师师德沦丧，令人们惊呼“毁三观”。

“高中女生举报大学教师骗取感情”再次刷新人们的认知。作为一名高校教师，曹某本应是学生的引路人和榜样，却利用自己的身份和地位，对一名未成年女生进行欺骗和伤害。

更为恶劣的是，恋爱期间的所有开销，包括开房费用，都由女生承担，而曹某还骗取女生为其购买奢侈品等贵重物品。当女生发现真相后，曹某不仅不悔改，反而通过威胁女生及其家人来试图掩盖事实。

如果该女生的举报属实，那么，涉事高校老师的品格之卑劣，实在令人不齿。他的行为不仅违背了师德规范，更触犯了法律底线，严重损害了教师的职业形象和社会声誉。

涉事学校应该拿出“零容忍”的态度，迅速介入调查。一旦查实，必须坚决严惩“害群之马”。如果调查发现举报情况不存在，那么，举报的女生就要为自己的行为负法律责任。

该事件除了引发人们对高校教师师德建设的思考和忧虑，也提醒了人们要加强对青少年的保护和教育。青少年正处于身心发展的关键时期，他们的价值观和世界观尚未完全形成，容易受到外界的影响和诱惑。因此，家庭、学校和社会都应该承担起保护青少年的责任，加强对他们的性教育和心理健康教育，提高他们的自我保护意识和能力。