□江文

“我不擅长文字”“我不懂人事政策”……近日，有媒体报道称，在一些单位，有极个别干部信奉“才不露白”，喜欢“懂装不懂”。技术性的工作，他说“不会”；协调性的难题，他说“不懂”；专业性的任务，他说“不干”，只愿意做些面上的事儿，诸如送送文件、整整材料，或者发个通知、打打下手等。

在逢进必考的今天，任何一个人要进入公务员队伍，都需要过五关斩六将，一些简单工作，怎么可能不懂？他们“懂装不懂”，有的是怕担责任、怕惹麻烦，遇到矛盾问题时，他们明明有能力解决，却该出手时不出手；有的自认为已“看破红尘”，遇到棘手工作，一句“我不懂”就能躲进避风港，落个轻松自在；还有的以“我不懂”为借口，整天无所事事，甚至还要“点评”其他同志工作中的得失，让老老实实干事创业的干部流汗又流泪。

在一些基层单位，一边是一些“懂装不懂”的干部，因为“我不懂”，所以“我不干”，遇到困难问题就绕道走、躲着走。这些干部，整天在空闲中过日子，工作轻巧，整天无所事事，逍遥自在。虽然他们可能会因此失去成长机会，但却可以少干甚至不干，直至“尸位素餐”。一边是一些勤于揽事担责的“老黄牛”式干部，因为能者多劳，经常难逃被“鞭打”的怪圈，事情一件接着一件，每天有干不完的活，忙不完的工作。

让“懂装不懂”干部舒舒服服过日子、轻轻松松占位子，长此以往，就会滋生“逆淘汰”，让真正懂的干部也纷纷假装不懂。这样的干部越多，想干事、能干事的干部自然就会大幅减少，这对党和人民的事业又快又好推进，肯定是有益无害的。

为政之要，惟在得人。要防止干部“懂装不懂”，就必须靶向发力、对症下药，一方面要加强对广大党员干部的教育帮助，提高他们的政治站位，让他们主动担当作为；另一方面要强化对党员干部的监督，让每一个党员干部都必须自觉履职尽责，否则就可能被纪律的“鞭”打；此外也要持续优化改进干部管理考核方式，严格奖勤罚懒、奖优罚劣，消除滋生“懂装不懂”现象的温床，让这类干部装不起来、混不下去。最后也要强化结果运用，让干多干少、干好干差真正不一样。