□孙强 雷欣悦

教师是立教之本、兴教之源。8月26日，《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》（以下简称为《意见》）发布，提出了加强理想信念教育、加强教师队伍建设党建引领等十七个方面的内容，为教师队伍现代化指明了方向，提供了具体的行动指南。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终把教师队伍建设摆在教育事业的首要位置，多次在不同的场合强调教师工作的重要性。经过3至5年努力，教育家精神得到大力弘扬。众多教师响应时代的号召，追求教育家精神，以满腔热血投身于教育事业，“铆足劲”在专业素养和教学方法上下功夫。他们以“桃李不言，下自成蹊”的默默奉献精神，将青春年华无私地献给了讲堂，培养出一代又一代的优秀人才。

进一步弘扬教育家精神，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。伴随着社会环境的变迁和技术的持续变革，教育领域正经历一系列新变化、新问题，对教师队伍建设提出了新要求、新任务。面对这些新情境，党中央深入分析形势，站在党和国家工作大局的战略高度，引领各级各部门进行有力的制度改革和方法创新。这些举措不仅有效应对了教育领域的新问题，也进一步凸显了坚持党的全面领导在教育现代化进程中的核心作用。

在工作中要坚持教育家精神铸魂强师，建立完善的教师标准体系，引导广大教师将教育家精神转化为思想自觉、行动自觉。为此，需要从两个层面入手，一方面，各地各高校要积极承担责任，做好“把关人”和“引导人”，既要加强对在职教师的巡视巡查，“零容忍”师德失范行为，坚持失责必问、问责必严，又要努力为教师提供专业发展的机会，以提高他们的教学能力和专业素养。另一方面，教师群体应坚守心有大我、至诚报国的理想信念，严守纪律规矩，并且全身心投入到教书育人的本职工作中，为学生讲好每一堂课。在这种内外结合的双向努力下，教育的真正价值和意义才能真正得以显现。

进一步弘扬教育家精神，要加强教师的权益保障，弘扬尊师重教的社会风尚。《意见》明确指出，为了全方位维护教师的合法权益，要从工资水平、福利待遇、公平保障等多个维度进行综合考虑和优化。各级领导干部要深入教育一线，把教师的事放在心上，为广大教师办实事、解难题。此外，创新性的教师宣传工作也是关键的一环，应不断探索新形式、新方法来讲好中国教育家故事。同时应加大对优秀教师的荣誉表彰力度，让全社会形成更为浓厚的尊师重教的氛围。

总而言之，大力弘扬教育家精神是一项需要长期努力和系统策略的工程，离不开社会各界的共同协作。我们期待在各级党委的坚强领导下，相关政策措施能够得到有效贯彻落实，为教师营造一个良好的社会环境，充分激发教师团队的内在潜力和创新精神，以此来确保教师队伍治理体系和治理能力现代化与时俱进，实现质的飞跃。