□梁勇

48岁的刘建波是某大型国有公司员工。今年与儿子一起参加高考，父子俩双双被大学录取，引发关注。刘建波想停薪留职去读书，未获公司通过。想辞职读书，妻子、朋友、单位领导都劝他“要现实”。刘建波想利用自学修完大学学分，但录取他的大学表示不符合有关要求。刘建波于是想退休后再备考，考上了就轻轻松松去读书。他表示，“活出我们自己虽然很难，但我想活一次”。（9月6日红星新闻）

对刘建波想读大学的执着完全表示理解。虽然不太明白他所说的“活出自己”的具体内涵是啥，但似乎可以理解为，以前是为别人而活，不得不放弃自己的梦想。而今想不受任何羁绊，潇洒地自由地去追求自己想要的生活，为自己而活。

应该说，每个人都想潇洒纯粹自由地生活。但为自己而活，说起来轻松，但实现起来几无可能。人是社会关系的总和，总要接受社会制约，总要承担社会责任。以为读大学了就可以撇开责任了吗，可以心无旁骛“一心只读圣贤书”了吗？根据《高等教育法》，高校的任务是“是培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高级专门人才”。你看，“具有社会责任感”，是国家对高校学生的第一要求。哪有人能不承担任何社会责任，毫无负担地潇洒地“活出自己”？

人的每一阶段都有其特定的责任和义务。古人说，三十而立，说的是成年人要积极承担家庭责任和社会责任。能知道并勇于承担自己身上推卸不掉的责任，这就是大家所说的“要现实”。勇于承担每个阶段应有的责任，这并不是对梦想的否定，而是对生活的一种理性认识。

人要有“活出自己”的追求和信念，但不必钻死胡同。要知道，世界是丰富多彩的，抵达“活出自己”的道路有无数条。刘建波想读大学的目的恐怕是获取知识提升素养。虽然他暂时无法了无牵挂地去读全日制大学，但他有多种方式实现读大学的愿望，比如参加自学考试和成人教育。因此，刘建波应该根据自己的实际情况，选择最适合自己的道路，而不是一味地执着于读全日制大学这一条路。

同时，我们还需要认识到，虽然大学对学生的年龄没有限制，但是当前高校招生规模有限，还无法满足所有人读大学的愿望。从体恤后辈的角度，参加工作几十年的人没有必要与年轻人去争高等教育资源。对年轻人来说接受高等教育是其成长和发展的必要环节。而刘建波作为已经有一定社会经验和职业基础的人，再去争夺有限的教育资源，无疑是对社会资源的一种浪费。

因此，虽然“活出自己”很有价值，但有些执念应该放下。当执念已经卡在此路不通的胡同里，不妨及时转身，回望处自有山明水秀，风光无限。我们的生活不仅仅有诗和远方，还有眼前的责任和担当。只有当我们能够平衡好这两者之间的关系时，才能真正活出属于自己的精彩人生。