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“星”访谈·视评组 | 河西学院韩艺小组:以精巧视觉叙事搭建共通意义空间
2024-02-01 16:28:36 字号:

“星”访谈·视评组 | 河西学院韩艺小组:以精巧视觉叙事搭建共通意义空间

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河西学院魏琼、韩艺、瞿千惠、董浚生。

红网时刻长沙2月1日讯(记者 刘昱)由湖南红网新媒体集团主办的第九届全国大学生“评论之星”选拔赛12月月赛结果今日出炉。河西学院韩艺小组的作品《“0元提货”迷人眼,新型诈骗需警惕》,从30件入围参评作品中脱颖而出,以75.3分的总成绩名列视频评论组第一。结果公布后,红辣椒评论对韩艺小组进行了访谈。

红辣椒评论:介绍一下你们团队,让参加“评论之星”选拔赛的全国小伙伴们认识下你们。

韩艺小组:大家好,我们是来自河西学院信息技术与传媒学院的大三学生,我们团队的成员有韩艺、魏琼、瞿千惠、董浚生。我们的团队成员均来自广播电视学专业,专业背景为我们的视频评论提供了丰富的视角和深厚的基础。同时,团队成员们均具有较强的视频制作技能和良好的表达能力,能够把抽象化观点用具象化的方式呈现出来。在视频评论的学习探索中,成员均结合自身的个人专长,不断优化视频评论的内容和形式,也促使团队视频评论质量不断提升。

红辣椒评论:你们之前有接触过视频评论吗?在“视评”创作方面,有没有你们觉得特别值得与大家分享的故事与经验?

韩艺小组:我们之前只限于观看视频评论,真正的创作是从本学期开始的。因为本学期《新闻评论》课程的开设,给了我们深入学习探索的平台,一群志同道合的朋友便决定组建一个视频评论团队。在一步步的摸索中,我们也逐渐有了更多的想法与创新,也产出了更多更优质的视频内容。

在“视评”创作方面,比较印象深刻的是情景演绎与场地的选择。在快节奏的短视频时代,如何在“吸睛”的同时将观点融入,是我们团队不断探索的方向。因此,在“视评”创作中,我们不断创新演绎形式,并且选择与新闻事件相契合的场景。通过小剧情还原、采访等形式,直观地将观点可视化,不仅可以增强新闻的传播力,而且可以给观众留下更深刻的印象。

红辣椒评论:谈谈获奖作品的选题、构思、拍摄过程吧,以及你们眼中“视评”创作最需要注意的是什么。

韩艺小组:在选题方面,社会热点是新闻评论的常见选题。在选择社会热点类选题时,应注重话题的普遍性和争议性,同时应思考社会热点与受众的接近性。在网购盛行的背景下,新型诈骗也层出不穷,“0元提货”的陷阱可能会出现在我们每个人身边。因此,此类涉及绝大多数群众切身利益的社会热点,就是我们选题的关键。

在构思方面,不同于以往单一的念稿录制模式,我们增添了小剧场与采访,提升了受众观感。因为“0元提货”是网友在网购过程中真实出现的场景,所以我们在视频开头采取情景演绎的形式,对新闻事件的原貌进行还原。随后通过穿插主持人采访受骗者,进一步加深观众对这一骗局的了解,起到警醒作用。

在拍摄方面,我们事先对拍摄场地进行踩点,选取了契合新闻事件的快递驿站,其作为情景演绎的拍摄背景,更具贴合感,符合评论内容。在拍摄过程中,摄影师需要与出镜口播人员沟通,把需要表现的内容和画面真实地展现在摄影镜头中。同时,字幕调控人员需要与摄影师合作,共同完成拍摄。只有团队的每一个人都充分发挥自己的专业知识和技能,才能使整个拍摄过程更加顺利、高效。

其次,如何处理意外情况也是拍摄中需要掌握的能力。在拍摄过程中,很多问题都是难以预料的,比如天气突变、设备故障等。当遇到这些意外情况时,我们不能因为事情的变化而慌乱,而是要冷静地想办法解決问题。比如,拍摄中,我们会根据所聚焦的新闻话题,来决定是否要进行采访的环节,以及寻找合适的采访对象等;也会根据文稿内容重新寻找合适场景进行拍摄,并且在场景顺序上作出相应调整,以适应新的拍摄环境。后期制作时,倘若因前期拍摄遇到了突发情况导致素材不足,我们还会在网络上搜寻相关素材、官方新闻截图等,充实视频内容。

在我们眼中,“视评”创作最需要注意的是可视性要强。“视评”不同于以往的文字评论,短视频的开篇只有几秒钟,但这几秒钟却决定了观众是否会继续观看下去。因此,好的开场尤为重要。我们应该迅速表现出所拍摄新闻内容的选题、主旨,确保有一个有趣和引人入胜的开篇,以吸引观众的注意力。其次,中间环节的设置也应生动形象,通过采访互动等方式,就可以更好地对情节进行过渡,从而引导观众继续观看整个视频。

红辣椒评论:“视频所用图片具有典型性,文字标识清晰,配合讲解内容易于理解,具有说服性。”这是评委杨奇光对你们作品的点评。相比于文字评论的抽象,视频评论需要思考如何将观点用具象化方式表达出来,这方面你们有什么心得?创作“视评”过程中有做过什么努力来提升作品的吸引力、传播力、趣味性吗?

韩艺小组:视频评论具象化表达可以通过图像、动画、视频片段等视觉元素来直观地展示评论的抽象观点。例如,可以使用相关的图片或图标来表达观点的核心内容,或者通过动画效果来呈现观点的发展过程。还可以通过模拟具体的情境或场景,使观众更容易理解评论中的抽象观点。例如,可以通过角色扮演的方式,将评论中的观点呈现为一个故事或场景,让观众在情境中感受和理解观点。如果评论中涉及数据或统计信息,可以通过图表、曲线图等数据可视化的方式来展示,使观众更直观地了解观点的依据和意义。也可以通过弹幕、点赞、评论等互动方式,让观众参与到视频评论的理解和解读中来,使观众在互动中逐渐理解和接受评论的抽象观点。

在创作“视评”的过程中,首先,我们会仔细筛选视频所用的图片素材,确保每张图片都能够准确、完整地与观点相适配,并将其巧妙地融入视频中,以便激发观众的共鸣,使其能够更直接地理解内容。其次,在创作过程中,我们会注重图片的排列和编辑,以达到更好的视觉效果和叙述连贯性。图片的顺序和布局应与观点的逻辑结构相吻合,同时注意图片之间的过渡和衔接。除了图片,我们还会在视频中运用特写文字来进一步表达观点。文字的选择和运用需要简明扼要、精准准确,能够与图片共同构成一个有力的视觉叙事,从而提升作品的传播力。最后,在视频制作过程中,我们会对图片进行适当的剪辑处理,以突出要点。同时,添加合适的音效也能增强视频的表现力和吸引力。通过这些努力,我们可以提升作品的质量,使观众更好地理解和接受观点,从而搭建起一个评论员与观众共通的意义空间。

红辣椒评论:你们认为在新时代网络评论中,“视评”为何能占据一席之地?又是否会对传统的文字评论形式构成威胁?

韩艺小组:在新时代,社会进展加快,网络媒体越来越发达,很多人难以真正静下心去看一则新闻,读一本书。所以这时候“视评”就可以满足一部分人的需求。首先,它可以通过图像、语言、声音的综合运用,更加生动、立体地描述新闻事件,展示观点。其次,它可以更加迅速地让观众了解和消化新闻内容,节省观众一定的精力和时间,符合当代较快的生活节奏。最后,它也具有一定的互动性,观众可以通过点赞、评论、分享等方式与内容创作者进行互动,甚至是“二创”,这些无疑增加了观众的体验感。

但是,尽管视频评论作为一种新型评论形式,其发展势头迅猛,在新时代网络评论中发挥着越发重要的作用,这并不意味着它会对传统的文字评论构成威胁。文字评论作为一种经典的评论形式,仍然具有其独特的优势。文字评论可以更加详细地表达观点,有助于对话题进行更加深入地分析和理性思考;而且与视频评论相比,文字评论制作周期较短,时效性也更强。所以视频评论和文字评论之间并不构成相互取代的关系,而是相辅相成、共同存在的。

红辣椒评论:对于“视评”竞赛,还有什么意见与建议吗?

韩艺小组:一方面,“视评”审核过程中可以创建更快速、高效的沟通机制,便于参赛者及时与编辑沟通,减少修改的耗时成本,已保证新闻的时效性。另一方面,建议通过“视评”竞赛的平台,搭建交流的渠道,以促进不同地区、不同学校之间的学生交流和合作,实现优秀经验和资源的共享。最后,应该注重赛后反馈,通过建立参赛者、观众和行业专家的反馈机制,收集竞赛的反馈信息,不断优化竞赛的组织和内容,从而使“视评”赛道成为培养全媒体时代新闻人才、促进舆论监督和信息服务的重要平台。

来源:红网

作者:红辣椒评论

编辑:刘昱

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