□林子扬（重庆大学）

近日，在赤峰市松山区第十一小学一年级教室内，老师将上交的作业扔在学生脸上，随即，另一位学生将作业交给该老师，老师看后扇了学生一耳光。这一系列的行为不仅是对学生身体的伤害，更是对教育尊严和师德的严重践踏。（9月30日《光明网》）

教育的核心在于引导和启发，而非惩罚和压制。教师作为知识的传播者和道德的榜样，其行为应当体现出对学生的尊重和关爱。然而，在这起事件中，老师的做法显然违背了这一基本原则。将作业扔在学生脸上，这种行为不仅是对学生人格的侮辱，更违背了教育工作的初衷。教育应当是温暖的，是充满关怀的，而不是冷酷无情的，严厉的，打骂的。

教育伦理和师德的建设，是一个长期而复杂的过程。它需要我们不断地反思和改进，以更加开放和包容的心态，去面对和解决教育中存在的问题。教育不仅仅是知识的传授，更是人格的塑造和道德的培养。每一位教师都应当以身作则，成为学生心中的榜样和引路人。