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第一学历羞耻:该反思的不只我们还有社会
2024-11-07 22:16:08 字号:

第一学历羞耻:该反思的不只我们还有社会

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□张璐(伊犁师范大学)

在最近热播的电视剧《好团圆》中,人物高平想要申请留院,但因为他的第一学历不是985,哪怕他已经是博士,学院老师也都很看好他,他也只能遗憾出局。透过这个现象,我们看到的是关于第一学历歧视,这个老生常谈的问题。让很多人不禁感慨“第一学历是我的伤疤”“感觉人生一步都不能踏错”,更有人大胆自嘲“不光彩的学历”等于“不光彩的过去”。

所谓的“第一学历羞耻”就是部分人群谈到第一学历时候的那种逃避感。之所以有这样的感受,是因为第一学历带给他们太多的困扰,往往是临门一脚被“第一学历”拖了后腿。当发现后期再怎么努力都难以逃脱“第一学历”不好的“包袱”,他们就会产生“第一学历羞耻”,内心就会不自信乃至自卑。我们应该相信,学历固然能一定程度上区分实力,但并不是评判一个人的唯一标准。若人生数十载,仅一考就定终身,那么强调终身学习便毫无意义,与其纠结过去,不如朝未来奋力奔跑。

当大部分人都产生了“第一学历羞耻”时,那需要反思的就不能只停留在个人层面,社会也应该反思。“第一学历歧视”现象屡见不鲜,对于所谓的“第一学历”,教育部曾答复称:学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历,国家教育行政部门相关政策及文件中没有使用“第一学历”这个概念。面对“第一学历歧视”问题,国家也早已出手。在2020年10月,国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,提出:“各级公务员招录、事业单位和国有企业招聘要按照岗位需求合理制定招考条件、确定学历层次,在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国(境)外学习经历、学习方式作为限制性条件。”同年11月,教育部再次重申扭转“唯名校”“唯学历”用人导向,尤其党政机关、事业单位、国有企业在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国(境)外学习经历、学习方式(全日制和非全日制)作为限制性条件。各用人单位应积极履行国家规定,不“唯学历”论,创造出公平和人性化的用人环境。

只有当用人单位放弃“第一学历歧视”的观念,才能让就业环境变得更加公平,才能让“第一学历羞耻”的人们更加自信,敢于直视自己的学历。同样我们也不应该被学历困住,“第一学历”好与不好,并不代表我们的人生会因此一帆风顺或就此完蛋。一考不能定终身,只有不断地努力学习,才能让我们有勇气和底气面对生活的一切。

来源:红网

作者:张璐

编辑:刘威成

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