□宋春莲(山西财经大学)
近年来,苦难式教育一直是社会的争论性话题,这种教育方式究竟是成长的良方还是心灵束缚令我们深思。
苦难式教育,其初衷往往是父母望子成龙、望女成凤的殷切期望。他们以自己的人生经验为蓝本,笃信“吃得苦中苦,方为人上人”的信条。父母们期望通过苦难教育让孩子直面艰辛,培养孩子坚强的品格,出发点是为了孩子能够拥有更好的生活,在竞争激烈的社会中立足。从这个角度来看,苦难式教育似乎是一剂良方。
然而,当我们深入审视苦难式教育时,却发现它也是一把双刃剑,一不小心就会变成束缚孩子心灵的绳索。孩子长期处于父母所营造的“苦难氛围”中,可能会逐渐失去对生活的热爱和对未来的憧憬,只感受到沉重的压力和无尽的束缚,长大以后也容易养成敏感自卑的性格。
教育是一个引导的过程,而不是强制灌输。父母需要在鼓励孩子面对挑战和保护孩子的心灵健康之间找到平衡。我们不应一味地强调苦难,而应注重培养孩子健全的人格和积极的心态。
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来源:红网
作者:宋春莲
编辑:陈晓丹
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