□彭心怡（湖南科技大学）

“您更喜欢男孩还是女孩？”教育局给家长发的调查问卷中设置此种问题实在太离谱了。近日，山东省龙口市的郑女士发布视频称，9月份开学以来，孩子所就读的幼儿园给家长连发三份调查问卷，有的问卷长达120道题，部分内容“雷人”且不合理，让她感到被冒犯。（12月1日 封面新闻）

幼儿园发放调查问卷，或许初衷是为了更好地了解学生情况，以便开展个性化教育。然而，此次龙口市幼儿园的调查问卷却明显偏离了这一初衷。据郑女士提供的一份问卷显示，问卷虽标注为家长匿名填写，但第一个问题便要求填写孩子的编号或姓名。一方面搞变相实名调查，另一方面又各种打探家长职位信息、家庭收入、孩子出生情况等隐私信息，难免会让家长产生担忧与不满。这种“摸家底式”调查，不仅可能侵犯家庭隐私，违背相关法律法规，更可能在不经意间影响教育公平，让家长们不禁怀疑这些信息是否会成为孩子们在校受区别对待的“依据”。一旦相关内容被泄露，会不会对孩子造成心理伤害，影响其自尊心和学习积极性。

面对家长质疑，龙口市教育和体育局学前科工作人员表示，问卷并不是由教体局负责编写，而是属于山东大学的科研项目，受高校委托发给家长。但受托分发问卷，并不能成为当地教育部门推卸责任的理由。

从此事的做法和回应中不难看出，教育领域中部分主体存在角色“越位”与责任“缺位”问题。教育部门与学校本应将精力聚焦于教书育人的核心事物上，如今却在非必要的问卷事务上牵涉过多，甚至在未对问卷内容严格审核的情况下就发放给家长。如有的问卷提出“您更喜欢男孩儿还是女孩儿（二选一）”这种离谱问题，还有关于家庭装修风格的问题，更是完全超出了教育关注的范畴。这种行为无疑是对家长时间与精力的掠夺，也偏离了教育的本质。

此事也并非个例，不少网友都表示遭遇过类似的情况。“昨晚刚填的，还调查家里用的是蹲便还是坐便”，“学校发的问卷还要求填爸爸妈妈的手机品牌”。这些巨细无遗且侵犯隐私的调查问卷，不仅无法助力教育教学，反而徒增家长与学校之间的矛盾与隔阂，最终会侵蚀家校合作的信任基石。另一方面，类似事件的频繁出现，也会使公众对教育部门和学校的专业度、责任感产生质疑，从而影响教育行业的整体形象。

教育，是一项需要精心耕耘的事业，每一个环节都应自始至终围绕着学生的成长与发展。过多过滥且不合理的调查问卷，只会成为家校关系的负担，阻碍教书育人目标的实现。教育部门与学校的当务之急是重新审视自身的工作流程与职责范围，建立严格的问卷审核机制，确保每一份发放给家长的问卷都合法、必要且有益，让教育回归纯粹，真正为孩子们的成长与发展保驾护航。