□韩子杰（重庆大学）

近日，广西梧州市苍梧县石桥中学发生的一起女生被多人欺凌事件，再次刺痛了公众的神经。网络流传的视频画面令人揪心：受害女生跪地被泼水、遭人骑压、踩头，甚至被揪着头发扇耳光。这些行为不仅严重侵犯了未成年人的人格尊严与身心健康，更暴露出校园安全管理中的深层问题。

目前，当地已成立联合调查组，公安机关依法立案，受害学生正在接受医疗和心理干预。处理结果也迅速对外公布：对存在涉嫌工作失职失责问题校长、副校长及班主任等4人责令停职检查；9名实施欺凌的学生依照程序送专门学校接受矫治教育，并对涉事学生家长进行法治教育。

网友评论道：“这个力度比之前处理的相对好一些，不拖泥带水，责任明确。”诚然，对比之前的一些校园欺凌事件，此事件中当地部门和学校在事发一周内作出回应，并及时公布处理结果。然而，据受害人家属反映，“在网络上看到视频才知道孩子在学校遭遇了欺凌”，学校也是视频曝出后才有所作为。

这不禁让人追问：如果缺乏外部监督，此类欺凌行为是否将继续潜藏于校园的角落？校园安全管理的漏洞，是否让欺凌者有了肆意妄为的空间？

“出事就查”，石桥中学的态度值得认可，但事件本身已经对受害者造成了不可逆的创伤。所以，反校园欺凌绝不能靠“出事才查”，必须建立常态化、制度化的预防机制。学校要切实履行主体责任，健全早期预警、快速响应和强制报告制度；教师需提升敏感度，杜绝“小事化了”的侥幸心理；家长要做好家庭教育，通过日常沟通了解孩子的学校生活；社会也应保持社会监管的力度，督促学校方面加强管理。

更重要的是，对未成年人的矫治教育不能“一送了之”。将欺凌者送往专门学校，是法律框架下的必要措施，但如何通过科学教育帮助他们认识错误、重建正确的价值观，才是防止再犯的关键。“教育者，养成人格之事业也。”唯有培养出正确三观的学生，才能有效防止校园欺凌事件的发生，才能算得上办好了教育这门事业。

的确，预防校园欺凌很难，但我们必须迎难而上。根除校园欺凌，需要的不只是雷霆问责，更需要持之以恒的制度建设与思想教育。唯有家庭、学校和社会共同发力，才能真正构筑起守护青少年健康成长的坚固防线。

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