立即下载
从甘肃到山西,少年担当闪耀时代光芒
2025-01-15 17:53:30 字号:

从甘肃到山西,少年担当闪耀时代光芒

□高家千

近日,甘肃临夏市第三中学的4名学生乘公交车上学途中,察觉车辆异常,偏离方向,默契配合,将一车人平安救下。与此同时,千里之外的山西临汾,地震发生时,申延辉、柴宇喆和李凯楠三位少年毫不犹豫地伸出援手,齐心协力帮助骨折的同学撤离险境。两则看似毫无关联的新闻,却共同生动刻画出了新时代中国少年善良担当、勇敢有责的好模样。

长期以来,社会上对于“千禧后一代”责任感的质疑一直不绝于耳。不可否认,在现实环境中,部分青少年因受不良思想和风气的侵蚀,表现出以自我为中心、外表冷漠、精致利己的行为特征。然而,甘肃与山西少年的英勇之举,联想到重庆逆火而行的“摩托少年”,地震中折返救人的郭庆......一幅幅具象感人的画面为我们呈现了新时代青少年截然不同的精神面貌。他们以实际行动彰显出担当与责任感,有力地证明了那些对他们的质疑不过是“杞人忧天”。

当然,从逻辑推理的角度来说,我们不能仅凭几则新闻就断定所有青少年都具有责任感。毕竟,个体的独特性,很难让这个推断保真。但我们应当看到,不断涌现的这些行为并非偶然,是这个时代青少年精神风貌的缩影。“小鬼当家”背后超越年龄的成熟与担当,是家庭、学校和社会三方协同培育的硕果。

家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。父母“乐于助人”“勇于担当”的言传身教,潜移默化中影响着孩子,让他们懂得在他人需要帮助时伸出援手。

学校,作为青少年成长的关键场所,通过课堂教育、校园文化浸润以及日常的德育活动等“精耕细作”的方式,早已将责任与担当的种子播撒进学生心中并生根发芽。例如,临夏三中不定期邀请专业人员教授应急救护、消防安全等知识,正因如此,四位同学才能“危难之处显身手”。临汾市同盛实验中学也表示,继续全方位深化德育教育内涵,立德铸魂。社会则为青少年提供更多的志愿者活动、社会实践等平台,让青少年在实践中知行合一,强化责任担当。由此,让我们看到了教育无声而有力的力量。

少年担当的群像,为社会树立了鲜明的榜样,也促使我们反思:我们是否坚守了教育的本质?在日常生活中,面对他人的困境,我们能否毫不犹豫地伸出援手?在危难时刻,我们能否担起应尽的责任?社会的进步,不能仅靠少数“义薄云天”的英雄,更需要每一个普通人坚守内心的善良,扛起肩上的责任。从伸手扶一下、搭手帮一把,到为需要的人让座、参与社区志愿服务,这些凡人微善必将汇聚成社会前行的磅礴力量。

少年强则国强。为了培养更多有担当的新时代青少年,家庭应营造良好的家风,坚持“德厚传家”理念,注重品德教育;学校需优化教育模式,以“责育入心”为指引,将责任感培养融入日常教学;社会应以“实践赋能”为方向,完善实践平台建设,为青少年提供更多锻炼机会。多方协力,让担当与责任的精神在青少年群体中蔚然成风,培育出更多有益于社会的优秀人才。

来源: 红网

作者:高家千

编辑:刘威成

点击查看全文

回首页
返 回
回顶部