□许卫兵

2月4日，一名自称学生家属的男子向安徽省教育厅举报滁州市定远中学提前开学补课，违反规定。教育厅工作人员接举报电话时回怼举报者：“（学校）提前开学，你不去就完了，这有什么好举报的？”2月5日，安徽省教育厅工作人员回应极目新闻记者，已将举报涉事学校提前开学补课及教育厅工作人员被指言行不当等情况上报，正在调查处理。（2月5日 极目新闻）

“这有什么好举报的？”听到如此言辞，令人深感愤怒和无语。安徽省教育厅设置举报电话的宗旨不就是希望群众举报、投诉，查寻学校违规管理的线索吗？滁州市教体局规定，高中非毕业年级在2月13日正式上课。涉事学校通知高一、高二学生于2月5日补课，提前8天开学，这显然是违规之举，举报的理由正当，接报者应当受理、登记。按照接报者的逻辑思维，提前开学不值得举报，那么学校在大年初一提前开学，是否也不该举报？

接到举报者的电话投诉，接报者本该心存感激。可是，接报者却怼举报者，这种不负责任的冷漠态度会让举报者寒心、失望，让举报电话形同虚设，损害涉事部门的服务为民形象。

接报者要举报者不遵守学校提前开学的规定就行，这种说法也荒唐。涉事学校提前开学涉及所有高一、高二学生，不是只有举报者的孩子。如果其他众多学生提前上课，不是变相纵容提前开学的错误吗？为了避免孩子在学校遭受排挤和冷遇，有的家长不敢公然反对学校不合理规定，担心在学校孩子会受到打击报复。举报者向上级教育部门投诉，是希望其能够履行正常职责，制止违规行为，也能自保。接报者让举报者公然违背学校不合理规定，显然不明智、不妥当，举报者将面临被报复的风险。

学校提前开学，侵犯了学生的休假权利，引发学生学习“内卷”，学生可能不堪学业重负，身心疲惫，甚至造成精神压抑。因此，提前开学应是教育主管部门假期查处的重点事项之一。接报者为何认为不值得举报？是不是懒政作风在作怪？

有的干部抱着这种处世哲学：多一事不如少一事，做得多，错得多。何况面对的是举报群众，不是上级领导。殊不知，此举后患无穷，单位不仅人浮于事、效率低下，还漠不关心群众利益，丧失民心。接报者认为“不值得举报”，无非是想推卸工作责任，避免下一步查处的辛劳和麻烦。

懒政作风的形成并非一蹴而就，而是一个积少成多的过程。懒政者长期逃避惩罚，安然无恙是主因之一。杜绝懒政作风，除了加强思想教育外，需要严肃问责追责，触动其切身利益，这样，才能让人心有余悸，不敢重蹈覆辙，这也是对懒政者惩前毖后、治病救人之举。目前，安徽省教育厅已调查处理此事，调查真相并不复杂，只要获取举报者的录音，进行核实即可。希望调查部门查清事实真相，对懒政者不心慈手软，姑息养奸，以此事件为切入点，整肃单位的懒政作风。