【编者按】2021年10月1日，红网即将启动第七届全国大学生“评论之星”选拔赛。为给广大评论写作者，尤其是参赛的大学生作者提供一些写作经验、启发，助力更多优秀作品的诞生，我们邀请了上届“评论之星”选拔赛、2020年度红辣椒评论“佳作评论”的获奖者，以及红网“青椒计划”的优胜作者，畅谈“时评之道”，聊聊评论写作的心得体会。“时评之道”系列文章即日起陆续推出，我们也欢迎广大作者撰文反馈，分享评论写作的思考、感悟。

“简而言之，评论课让我在两个方面收获极大，一是思考本身，二是思考的表达。这门课对我的帮助远不止“评论”本身，其实更多的是优化提升了我看待问题和思考问题的角度、方式。”

★本期受访者：苏美岩，北京大学学生，红网“青椒计划”4月优胜作者。

★代表作品：《内卷浪潮中个体的解药，真是“躺平”吗？》（点击阅读）

红辣椒评论：简要介绍下自己，说说你的获奖感言。

苏美岩：大家好，我是来自北京大学的大一学生，非常开心也非常荣幸在“青椒计划”中获奖，感谢红网能够为大学生提供这样一个平台。

红辣椒评论：有什么经验是你认为值得与大家分享的？

苏美岩：对于新闻评论我只是初窥门径，想要给大家分享一些我的小感悟：要抓住事件主要的争议点、问题点所在，自然而然引出道理，而不是先有道理、理论，然后把抽象理论硬套进新闻事件的壳子里，“六经注我”，而非“我注六经”。不能仅仅把评论当成评论，把评论当成任务和作业，或者当作掉书袋展学问的机会，而是看到新闻首先真的要产生了“拍案而起”的真情实感，产生了带着感情带着温度带着态度的观点，然后动笔去写，有表达欲才能写好评论，有表达欲才能是作者带着文章走，没有表达欲就是语言、理论在带着作者走（让表达欲和好观点带着作者走，不是抽象理论带着作者走）。充盈胸肺的表达欲，透过现象看本质的判断力和强大的学识修养积累，这三者我想是写出好评论的关键所在，也是相辅相成的。如果看到新闻内心毫无波动，不得不下手，而又在动笔时绞尽脑汁生搬硬套，那最后只能是读者与作者一样无感，读感与写感一样索然无味。

红辣椒评论：你所学专业是否开了新闻评论课？如果有这门课，那能简要介绍这门课的内容、老师，以及给你印象最深的是什么？

苏美岩：新闻评论课的老师是曹林老师，老师非常优秀，这门课给了我很多启发：关于如何在信息的洪流中找到自己的锚点，关于如何更加理性、多角度的看待这个世界，关于如何清晰有力地表达自己的观点。没上评论课之前，我虽然也总是有很多想法，但都是零零碎碎不成系统，看待问题有时候也会片面，也会被带节奏，但是评论课给了我一个契机，让我开始反思自己的“成见”，让我对自己的想法抱着一种警惕的态度，也让我能动笔写出来我的所思所想。

简而言之，评论课让我在两个方面收获极大，一是思考本身，二是思考的表达。这门课对我的帮助远不止“评论”本身，其实更多的是优化提升了我看待问题和思考问题的角度、方式。

红辣椒评论：对红网大学生“评论之星”选拔赛、“青椒计划”有什么建议？

苏美岩：暂时没有建议，祝越来越好。