【编者按】2021年10月1日，红网启动第七届全国大学生“评论之星”选拔赛。为给广大评论写作者，尤其是参赛的大学生作者提供一些写作经验、启发，助力更多优秀作品的诞生，我们邀请了上届“评论之星”选拔赛、2020年度红辣椒评论“佳作评论”的获奖者，红网“青椒计划”的优胜作者，以及高校评论教师，畅谈“时评之道”，聊聊评论写作的心得体会。“时评之道”系列文章9月23日起陆续推出，我们也欢迎广大作者撰文反馈，分享评论写作的思考、感悟。

“‘自发思考’真的很重要，会让写评论变得顺利很多。”

★本期分享者：何靖宁，广西大学学生，获红网第六届全国大学生“评论之星”选拔赛入围奖。

★代表作品：《感恩教育是启发一颗真心而非弯折一双膝盖》

红辣椒评论：简要介绍下自己，并说说你的获奖感言。

何靖宁：我是来自广西大学新闻与传播学院的何靖宁，目前是一名准大四生。当我知道自己获奖的时候，非常惊喜也非常意外，谢谢红辣椒评论的编辑老师和评委老师对我的评论作品的认可，这个奖对我来说很有意义，是写了一学期评论以来受到的最大的鼓励。

红辣椒评论：分享你第一次写评论时的体验，或者有关走上评论写作之路的故事。

何靖宁：当时我带着iPad在图书馆值班，电都快跑完了都蹦不出几个字来。因为自己的观点和论据太少，总想着先搜搜看别人怎么写，看了很多篇之后更加不敢下笔，觉得自己的观点已经被别人写过了，也会怀疑自己的观点是不是太乏味、幼稚。最后，我硬是按照一开始搭的框架填完了内容，写到图书馆闭馆，心情也很紧张，大概写了一千多字吧，自己看着都累……最后果不其然没有选上，刚开始写评论的时候，觉得自己是被课程任务推着走，写作不得要领，对自己的稿子也没有信心。

红辣椒评论：谈谈这篇获奖评论的写作过程，包括如何确定选题、角度？

何靖宁：这篇获奖评论是我在回家的高铁上为了打发时间而写的，当天看到了这条关于“感恩教育”的新闻，我当时很纳闷：怎么现在还对小孩子搞以前那一套呢？我觉得人们对感恩教育的理解应该更新一下了，这种强行灌输为人处事的观点、打压孩子独立性的教育方式也应该淘汰了。

因为我也经历过类似的集体“感恩教育”，讲师在台上说一些蛊惑性很强的话，拉一些情绪激动的同学上台痛哭流涕，我在台下就特别无语。我不能理解那位讲师言语中对学生的故意打压，他不停地矮化属于个人的价值，仿佛我们活着所做的一切努力都是为了父母，或是依附父母所要付出的代价。所以再见到这样的新闻，我觉得有好多的话想说，把观点都写完之后，再调整一下框架，快坐到站的时候就投稿了。没想到这篇不仅能被选上公众号，还获得了入围奖，所以“自发思考”真的很重要，会让写评论变得顺利很多。

红辣椒评论：你所学专业是否开了新闻评论课？如果有这门课，那能简要介绍这门课的内容、老师，以及给你印象最深的是什么？

何靖宁：是的，评论课的老师系统地教了我们评论的写作方式、技巧、类型、推理过程、作者素养等等相关知识。让我印象最深的是评论课考试中完成写作题的心惊肉跳一小时，平时没有认真积累论据，一上考场立马现形，写了一篇没有任何论据支撑、说不出任何优点的评论，我感到有些惭愧。

红辣椒评论：对红网大学生“评论之星”选拔赛、“青椒计划”有什么建议？

何靖宁：红辣椒评论也是我们学生接触和学习评论的一个重要渠道，希望以后可以在公众号上看到一些整合类的推送，比如“本月佳作”、关于某个热点话题、社会痛点的评论专题等，更方便我们了解不同角度的观点，学习其他同学的优秀作品。