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“一个月不碰手机电脑”，这样的作业搁在十年前，不是什么难事；但是，放在现在，却让赵伊湄同学“整个人都不好了”，因为“太难完成了”，这让她的内心很煎熬。确实，信息化时代，手机电脑无处不在，工作学习生活等几乎全都有它们的影子。这不由得让人想起电影《甲方乙方》中的一个段子，尤老板大鱼大肉吃得多了，“做梦都想过几天苦日子”，被拉进山里待了俩月，结果“连耗子都吃了，就差要吃人呐!”看来，要一个月不接触手机电脑，也只有采取与现实隔绝的方法，躲到深山老林里，荒无人烟，或许才能完成。
不可否认，现在孩子接触电子产品的时间比较多。一家机构针对中国2-14岁的儿童进行的关于“孩子平均每天的户外活动时间有多少”的调查显示，60.87%的受访家长表示，孩子每天户外活动的时间不超过1小时；有32.48%受访儿童，平均每天花在电子产品上的时间在1-3小时，孩子们变成了“宅娃”。在此背景下，老师们想尽办法，让孩子们远离电子产品，把时间用在阅读、运动和同学互动上面，体现了教育者的良苦用心，体现了教育者的创新意识与人文关怀。
但是，任何作业的布置都应当基于现实，基于学生的实际情况。在“互联网+”时代，要逃离网络，逃离手机电脑，可能性比较小。比如，同学之间采取要交流互动，总得事先联系一下吧，没手机没电话，依靠老办法——上门找，这得多费力。相比而言，阅读和运动的内容比较容易实现，但是，也就仅此而已。
理想的情况是，可以尝试一天两天乃至一周不用手机电脑，让学生自己体验到阅读、运动、交友的快乐，逐步摆脱对手机电脑的依赖，而不是一个月或者更长时间。“己所不欲勿施于人”，一个月完全离开手机电脑，恐怕连老师都做不到，何况小学生。当一个人无论如何努力，都无法实现目标时，只能增加他的挫败感，而不是快乐体验。于此而言，远大目标的实现无不是循序渐进、渐次实现的结果，一步步来，别着急，先从减少手机电脑的使用时间做起，而不是一下子就进入了“没有移动设备”的时代，那样的作业既不现实，又不接地气，何苦呢？
文/杜建锋
来源：红网
作者：杜建锋
编辑：夏熊飞
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