7月26日澎湃新闻网报道，近日，南京大学的校领导们主动当起了“邮差”，冒着高温奔赴江苏省的7个市、13所优秀生源中学，将录取通知书亲手送到414名新生手中。

　　在还没有走进大学前，新生们对大学的认知往往是模糊的，大学在他们心里甚至可能只是一个生硬的名词。而当大学的领导冒着高温，走到他们身边，送来录取通知书，并且和他们一一合影留念时，在他们心里，大学必定会顷刻间变得温暖起来。现代大学精神的核心是育人，是始终以学生为中心。学生满意与否、赞成与否，是学校一切行为的落脚点，也是其价值取向的出发点。大学领导真诚地对待每一位学生，个体在这里得到了充分的尊重。南京大学给新生送来的是浓浓的人文情怀。

　　在这些领导中，不乏专家学者，他们也会谈一谈自己和南大的故事。中科院院士、南大常务副校长吕建在和新生们交流时，就回忆起自己40多年刚进入南大时的场景，并鼓励他们在大学要亲身参与和实践。被誉为清华大学“终身校长”的梅贻琦，曾在《大学一解》一文中说，“古者学子从师受业，谓之从游”，“学校犹水也，师生犹鱼也，共行动犹游泳也，大鱼前导，小鱼尾随，是从游也，从游即久，其濡染观摩之效，自不求而至，不为而成”。可想而知，而今未入大学，已经“从游”，已经和平时只能仰望的学术泰斗、大学教授如此近距离地交流互动，长者的激励必能使后学萌生诸多遐想，产生无限动力。

　　邮寄录取通知书虽然省时省力，但是能亲手从校长手上接到录取通知书，亲耳聆听大学教授的谆谆教诲，这样的仪式感与在录取通知书中写一封信相比，对学生的激励是不一样的。对于这样的活动形式。“准南大生”们都很激动，反应热烈，没有一位学生缺席，甚至很多学生还带着自己的父母一起来参加。说起仪式感，人们最常喜欢引用《小王子》里的那句话：“仪式感，就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。”接受录取通知书的隆重仪式感，会使本来平凡的日子焕发光彩，这是对通过刻苦拼搏而成功者的肯定，这是一种潜在的社会价值观的引领。

　　同时，参与活动的往往还有很多高二的学生，这无疑也会使他们萌生对大学的向往，对南大的向往。在对优秀生源形成争夺战的今天，南京大学的做法无疑更显示出了长远的眼光。送去了录取通知书，也同时收获了未来的希望。这彰显了南大的办学智慧，必将对地方中学产生深远而积极的影响。

　　文/袁庆峰