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衡水中学能够在如此一个贫苦的地方创造出高考神话，秘诀是什么呢？据报道，衡水中学最大的秘诀就是实行“无死角管理”，学生从早上5点半起床到晚上10点10分睡觉，几乎每一分钟都被老师安排好了。成绩、德行、卫生全部纳入“量化管理”，以至于“男女生频繁交往”、发呆、吃零食等都纳入到了量化考核范畴。学校管理公司化，学生行为流水线化的量化操作，最后让学生一个个都成了“名牌产品”。
前去朝圣的家长成群结队，前往取经的学校络绎不绝，不过这种表面繁荣却引来了多方质疑。批评其掠夺优秀生源者说“站起衡中一个，倒下一片”，担心其泯灭了学生天性者说它“没有对手，有隐忧”，关注其过度教育者提出“谁的青春可以被量化”的天问。
如果我们放开眼界，就会发现高考神话在很多贫苦地区都出现过：国家重点扶持贫困县甘肃会宁有着大名鼎鼎的“宏志班”，该县正是靠着教育获得了“西北高考状元县”和“西北教育名县”的美誉；地图上都难以找到的偏僻小山坳毛坦厂镇的毛坦厂中学，不断地演绎着高考的“神话”，成为名副其实的“高考镇”。
这些高考神话创造的途径基本雷同，那就是最大限度地榨取孩子身上的能量，将学生作为一个产品，经过近乎苛刻的流水线要求，将其打造成同类中的佼佼者，最后敲开名校的大门。
不管是教育还是其他，如果总是以奇迹的方式出现，总归是伴随着诸多弊端，这就如同巨人一般，身材越大，背后留下的阴影也就越大。
没人喜欢贫苦，对出生于贫苦地区的人而言，想要突出贫苦重围的欲望更加的强烈，不过现实留给他们改变祖祖辈辈“北朝黄土面朝天”的途径少之又少，除了通过教育这种相对公平的途径外，别的途径几乎都被堵塞。于是他们将自己的全部精力和吃苦精神用在了教育上，高考成了他们改变现状的唯一救命稻草，唯一可能出人头地的机会。“十年寒窗无人问，一举成名天下知”成了他们的真实写照和不竭动力，一届又一届考入名校的学生走出了贫苦，赢得了身前身后名，这样的“马太效应”更是刺激了他们在这条路上越走越宽阔。在这样的背景下，一些地方高考状元游街或是被在校园竖立雕塑也就不足为奇了。
多年前，网上流行一个帖子：我用了18年，才可以和你一起喝咖啡。其实倒不是因为咖啡多贵，而在于有的人出生地方没有咖啡，有的人则出生在一个随处可见咖啡馆的地方。社会学上有一个概念叫“社会流动”，指的是社会成员从一种社会地位向另一种社会地位，从一种职业向另一种职业的转变。一个健康的社会是能够增加社会成员改变自身社会地位的机会和拓宽社会各阶层之间的接触界面的。
电影《致我们终将逝去的青春》让多少人感概，让多少人回忆曾经的青春美好时光，为什么呢？在中国，或许也只有在大学，我们的青春才有更多的自由，才多少能摆脱了量化的尺子。在大学，我们有过在课堂上质疑老师，在辩论会上唇枪舌剑，在实验室里求证遐想，更有过甜蜜的爱情，有过逃课的刺激，通宵不眠的游戏，醉酒的嗨皮……这才是青春的本性，才是青春的本色，也只有这样的青春可以纪念！
文/贺剑
来源：红网
作者：贺剑
编辑：叶鹏
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