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付出总有回报，11月27日，毕传高在劝回了辍学的20多名学生返校的同时，蕲春教育局收到喜讯，毕传高被评为2013年度“全国优秀教育园丁”称号。毕传高老师在实现自己的人生梦想的同时，也在很大程度上改变了那20多名学生的人生轨迹。这应该是值得我们为之欢欣鼓舞的，而我们在为其鼓掌与喝彩的同时，也应当反思，劝回辍学生，有没有更好的方法了？
从法律层面上看，今天，针对中小学生的辍学现实，我们所出台的法律法规，已经不止一部。无论是教育法、义务教育法还是未成年人保护法，都已经为我们解决这些辍学学生提供了法律的依据，然而，中小学生辍学回家的现象，依然比比皆是。有的务工，有的流浪。这些学生，不仅从此失去了接受教育的机会，他们当中的一部分，还因为务工或者流浪而付出了惨重的代价。去年7月份，山东夏津年仅13岁的少年传旺辍学到汽修厂打工，被两名汽修工人恶作剧式地用充气泵喷其肛门造成重伤；同年2012年11月，贵州毕节市5名男孩被发现死于七星关区街头垃圾箱内。
从后续报道看，山东那名13岁的学徒也好，贵州那5名被烧死的流浪儿童也好，他们都是辍学儿童。然而，面对他们的辍学，学校与老师，却只能眼睁睁地看着而束手无策，因为，他们当时的处境，根本不是学校与老师就能够解决的。贵州那五少年的家庭，惨不忍睹。他们都是七星关区本地人，那是一个距离城市中心直线距离约25公里的小山村。五名少年的老家屋内，家徒四壁，除去锅碗瓢盆和被褥，没有什么值钱家当。家长在外打工，这些留守的孩子没有人管，有时会请自己买一点米。他们都是自己做饭，但只会煮点稀饭，就一点盐巴或辣椒，几乎没有下饭菜。虽然有民政部门的救助，但这些孩子特别调皮，白天答应乖乖在民政局，但是到了晚上下班以后，便把门窗撬开跑了。
在这样的背景之下，毕传高老师能够劝回20多名辍学的学生，其难度，外界是根本无法体会到的，所以，授予他2013年度“全国优秀教育园丁”称号，那应该是理所当然。然而，在这20名学生回到校园之后，还有多少“20多名学生”依然在辍学？这些辍学的孩子中，已经有多少在学徒的岗位上忙碌不已了？又有多少孩子在街头流浪？
许多时候，面对种种棘手的问题，我们总是感叹法制不完善，而具体到辍学儿童，法制却是相当完善的，不过，法制，如果只是完善于纸上，问题，依然会一直“棘手”，儿童也依然会辍学。此时，将相关法律法规落到实处，比一百位毕老师“拄着打狗棍，家访千余次”，也会有效得多。
文/范德洲
来源：红网
作者：范德洲
编辑：艾伦
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