我公布第一个信息:光天化日之下,一群猪离奇失踪。学生们齐声“切”了一声答道,因为猪吃了神奇的豆豆。我笑而摇头,继续提示,猪的主人去见了镇长。学生回答,一定是生了猪瘟,向镇长求助,为防止疫情扩散,猪被掩埋。继续给出信息,镇领导回答,不会亏待群众。学生推翻了上个结论,一定是山区信息闭塞,镇长要把猪卖到山外去,为养殖户寻个好价格。我再提示,镇领导和养殖户认定猪的数量存在巨大差距。一个学生的回答让我心头一震,政府怎么会说假话,一定是养殖户无理取闹。如此数轮,内心五味杂陈,我不打算把这个游戏继续下去,告诉同学们,这是最近媒体报道的一起事件——安徽五河县城关镇养殖大户,接镇领导约见的通知,回家发现,自家猪场被拆,193头猪神秘失踪。
这倒难怪学生们找不到真相,在他们所接受的教育以及由此培养出的认知能力,他们本能的反应就是,政府是为人民谋福利的,官员就是人民“先天下之忧而忧”的好公仆,所以他们有如许“正能量”的回答并不奇怪。毕竟教科书上的政府责任和现实中的政府责任存在着他们所不能理解的差距。所以直到我公布答案,还有很多学生为“政府不会亏待群众”这句话稍感安慰。
“不会亏待群众”,这应该有一个前提,那就是必须建立在市场公平自愿的交易原则之上。强制交易的行为根本不是亏待与否的问题,而是强盗的逻辑。事实上,当地镇政府所谓的“不会亏待群众”,也不过,是看中了养猪场所附带的土地价值,连规则内议事的空间都没有给“群众”留下,事后的不亏待,实际上是为自己经媒体曝光的恶行买单,为强权掠夺赎罪。而且这一点看起来也很难做到,养殖户的193头猪,到了镇领导的口中变成了93头,40头不翼而飞,这哪里有“不会亏待群众”的诚意。一级基层政府都敢如此强奸民意、肆意妄为比江湖术士有过之而无不及。这不但超出了学生们的理解范畴,怕是有着丰富社会经验的成年人,这在其它的地方,也是无法理解其中的吊诡与荒诞的吧?
我所提供的信息越多,学生的理解越远离真相,恰与“政府式”信息辟谣相映成趣,倒是学生们基于常识的第一判断更靠谱些,咱们这里很多问题大约都可如是观之。
不错,当地镇领导和猪都吃了“神奇的豆豆”,这个神奇的豆豆叫做权力,任何不被约束的权力,所导致的荒诞行为、离奇情节,也只有想不到而没有做不到。只是我无力告诉同学们——他们是全市最好的生源,又拥有最好的教育资源配置,他们中的一些人每年都会成为北清复等国家名校的大学生——他们该怎么理解官员服下“神奇权力豆豆”而变得无所不能,做出远超文明人类想象力极限的事情,这令每一个教育工作者讲授到咱们光辉熠熠的“政治思想”类教材时或者都是感到迷茫的。
文/猫之鱼
来源:红网
作者:猫之鱼
编辑:艾伦
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