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余功茂老师身患重病，但坚持不下讲台的精神感动了无数人，被誉为“最美老师”当之无愧。他说过，只要他身体条件允许，就会一直坚持站在讲台上讲好每一节课。这种对课堂的挚爱，对学生的热爱，深深震撼着每一个人的心。像这样深受师生敬重的爱岗敬业的好老师，在我国还有很多很多，他们不愧是教育中的楷模，也是教育中的中流砥柱，他们本应当得到更好的照顾，本应当早一天发现身体的疾病，何以双肾坏死才想到救治？如今依然不下“火线”，坚守三尺讲台，难道不值得每一个人做认真的反思吗？
在我们的身边其实有不少类似余老师的教师，他们在平凡的工作岗位上兢兢业业，年复一年、日复一日，从未考虑过自己的身体健康，直到身体出现异常，实在不能再坚持的时候，才想到去检查，但往往是为时已晚，要么错过了治疗的最佳时机，要么就永远无法返回工作岗位，给教育留下太多太多的遗憾。如果他们能早一天能够发现，早一天得到医治，也许就不至于出现这种严重的情况，但为什么这么悲情的故事一再在教育中出现？
在为余老师感叹的同时，也不禁想和他耳语一番？您就不能等身体好些再回来上课吗？既然学校的领导已经为您开了“绿灯”，既然那么多同事愿意为您分担一些工作量。“树人”是一项漫长的旅程，以后有的是时间，何必急于一时呢？真担心您跪着不能再站起来，如此一来，对学生、对学校、对教育都将是莫大的损失！
虽说余老师的病和遗传有关，但如果能注意休息，劳逸结合，也许病情不至于恶化如此。作为一名大学讲师，生活状况尚且如此，而中小学老师的健康状况更是不容乐观，他们面临着诸多压力，大多都是未老先衰，好多都是一病不起。如何为教师们创造一个安适的生活环境，为他们提供必要的工资保障，应该纳入各级教育主管部门考虑的范畴。
教育能否考虑减轻一些老师们的工作量？这儿工作量的减轻不是指减少课时，而是，要去掉各种不必要的检查，不必要的评比，还教育一片安宁，让老师们可以静心做教育。如今的教育给老师们头上戴了太多太多的枷锁，让老师们忙得喘不过气来。当然，减轻工作量不是口头喊喊就可以了，而是，多从体制机制入手，尤其要改变对老师们不当的评价机制。
对好老师的报道能否不在他们大病爆发的时候才想起？像余功茂老师、常萍老师这样的好老师在大中小学中都不乏其人，但为何迟迟没有引起社会各界应有的重视。关心普通老师们的生活，对其中的典型多做正面的报道，让社会各界都来关心教育，关心教师，这才是尊师重教的具体措施。
目前在广大的农村地区，师资资源还不是太充足，每一名教师倒下，所漏出来的缺口，短时间内是很难填补的，因此，每一名老师都是极其宝贵的资源，希望各级部门，社会各界都来真正的关心关心教育，关心关心教师。
文/张学炬
来源：红网
作者：张学炬
编辑：夏熊飞
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