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又是一年毕业季，本科毕业生大多进入了给大学生活交最后答卷、画圆满句号的时候。然而每个大学都不乏像“Z同学”这样的“拖延症患者”，毕业论文迟迟不完成，更别说与其论文指导老师有所交流、为论文润色了。
姜明的声明一出，引起了全国多所大学教师的共鸣，他们也借姜明老师的遭遇好好吐槽了一次。什么时候在本科生毕业之际，论文指导老师比学生自己更重视论文了？又是什么时候论文指导老师成了本科毕业生的“保姆”，需要随时催促、提醒还常常得不到回应？笔者认为，毕业生们应当正视自己的角色，端正自己的态度。
毕业论文是毕业生对自己所学专业的总结发言，应当是深刻的、有思想的。专业教师给予毕业论文建议和帮助，是教师这一职业“传道授业解惑”的重要方面，然而它并非是被强制的，就像有些大学里也存在着学生口中“不负责任”的老师一样。姜明和大多数的老师一样，对学生的论文甚至前途有着强烈的责任心，他希望帮助学生交出完美的答卷，正是这份热忱让他渐渐成为了一个“保姆”一样的存在。而也正是这份热忱，“Z同学”把老师的负责任理解成了理所当然，对老师态度随性、冷漠。
毕业生要知道的是，在大学学习的最后关头，自己并不是一个“被服务者”，大部分的实践化为文字理论的过程需要自己尽心尽力去完成，实在有些超过能力范围的，就需要以学习的姿态向老师求教。这是一个学生应该扮演的角色，也是对“尊敬师长”这一中华民族传统美德的传承与弘扬。
不过，除了学生无限期拖延毕业论文外，教师在审核毕业论文时也十分头疼。比如几句话之间没有标点符号，让人看得很吃力；又比如不知为何学生喜欢以“现如今”一词来开头；还有一些十分低级的错误：中文部分出现英文标点符号、一目了然的错别字和显著的语法错误等等。学生过度依赖于导师审核这个环节，在论文撰写过程中粗心大意、马虎了事，似乎有想将这个烂摊子丢给老师解决的意味，使得老师在整个过程中疲惫又不知所云。这都不该是一个学生该有的行为，这好像将过去传统的师生关系完全颠倒，教师成了更该操心的人，学生反而不以为意、轻松自在。
笔者认为，这样的现象未免太过荒唐，大学生不尊重教师，对自己也不负责任，仿佛论文是老师的任务一般，这样的态度亟待纠正。
文/陆子羽
来源：红网
作者：陆子羽
编辑：易木
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