“别人都要生二胎，我爸妈不用了，因为他们已经有了小儿子——手机 ”，昨天下午，“童心里的诗篇 ”——中国 • 江苏第二届全国少儿诗会在张家港举行颁奖典礼，来自常州的费东写的小诗《手机》获得了一等奖。（8月27日《现代快报》）

　　在小诗《手机》中，常州的费东将“手机”比作爸妈的“小儿子”，充分展现了小作者的聪明才智以及对生活的细心观察。但是，孩子这些“童言”背后所蕴含的感情更值得每位家长深思：孩子们在借“手机”呼唤家长们多关心自己，多和自己沟通。

　　其实，2014年首次出炉的《2014年国民家庭亲子关系报告》，就发现了这一问题，手机开始分散父母陪伴孩子的注意力。报告数据显示，有17.8%的父母在与孩子共处时经常看手机，51.8%的父母会偶尔看手机。2015年南京市几名小学生汇编的一首诗歌《放下手机，抱抱我吧！》，孩子们用“呐喊”的方式，道出了自己的心声，渴求爸妈“放下手机，拥抱自己”。

　　在培养和教育孩子方面，大多数家长都知道让孩子远离手机，莫当“低头族”。但俗话说得好，“家长是孩子最好的老师”。试问，在使用手机方面，有多少家长真正做到了以身作则，给孩子树立了好榜样？恐怕寥寥无几，不仅如此，一些家长对手机的依赖症，居然需要孩子去提醒。不少孩子反映，家长在回家之后，只是抱着手机玩，很少和自己说话；当有不会的问题需要家长解答的时候，他们也多是“身在曹营心在汉”；当孩子与家长主动亲近时，一些家长居然还很不耐烦，说“别烦我，自己玩”。这种情况，一次两次、一天两天，还说得过去，但时间久了，就会伤害孩子的幼小心灵，还有可能影响孩子的健康成长。

　　因为“手机”而忽视孩子，或许在一些家长看来是因为工作的需要，不得不忙着用手机处理一些工作，但是更多的家长是自控能力差，没有站在孩子的角度去看问题。诚如一些家长坦言，“知道玩手机不好，但就是忍不住”“没想到自己玩手机，会对孩子产生如此大的影响”“白天工作太忙了，回家就想玩玩手机消遣、放松一下”。家长们这些所谓的“苦衷”看似合情合理，但是与孩子的健康成长比起来，简直是微不足道。孩子在成长的过程中，特别需要与他人沟通，分享自己学习生活中的点点滴滴。但是如果家长不能扮演好孩子的倾听者、解惑者、陪伴者等这些角色，孩子们就有可能另寻其他的途径或者是将自己封闭起来。这就会对孩子的健康成长埋下隐患，诸如，性格孤僻、暴躁，与陌生人网络聊天、早恋等。

　　世界上最遥远的距离是我在你身边，你却在低头玩手机。孩子需要家长的陪伴，不仅仅是一个“物理陪伴”，而是建立在“物理陪伴”基础上的“心灵陪伴”。家长们应该从“别人都要生二胎，我爸妈不用了，因为他们已经有了小儿子——手机”的诗句中警醒，多用心陪伴孩子，莫让手机成为影响亲子沟通的障碍。

　　文/赵霞