近日，广东省梅县广播电视台报道了梅县区华侨中学所进行的“足球舞蹈”训练，而这两天关于“足球舞”的解读在被传播后进一步发酵，俨然成为了被众多球迷和圈内人热议的话题。编排该“足球舞”的教师在接受采访时表示，“让学生在舞蹈中感受足球，推广足球。”（11月15日中国新闻网）

　　早在2016年11月，江西省德兴市铜矿第二小学上千名小学生就在操场上跳起足球舞，一人手中一个足球，场面十分壮观，给人一种重视足球运动、发展校园足球的印象。

　　发展校园足球、推广足球运动是好事，尤其是在目前国民渴盼国家足球运动腾飞而实际状况却无法满足人们这种需求的语境之下，从学生阶段就开始培养对于足球运动的热爱更是高瞻远瞩之举。不过，要开展校园足球运动，需要脚踏实地地去做些事情，而不是玩花架子，搞花拳绣腿。

　　具体来说，要发展校园足球运动，就应该让学生多到足球场上去踢足球。这就要求：一，必须有符合标准的足球场；二，要有专职老师教授足球运动规则；三，要拿出足够时间组织校园足球联赛。就像日本那样，实实在在地搞校园足球，脚踏实地地组织校园足球联赛。

　　而建设符合标准的校园足球场，需要不菲的建设资金与养护资金，并且让学生离开课堂到操场去踢足球，肯定会影响学生成绩，在应试教育阴影之下，没有哪个学校会把学生赶到操场上去踢足球，学校天天忙着提高升学率，也挤不出时间去组织校园足球联赛。不过，为了迎合当前形势，学校还得做出“重视足球、推广足球”的样子来，怎么办？走捷径啊！于是，各种形式的“足球舞”“足球操”应运而生。这种表面上看起来“重视足球运动”的形式主义做法，最终坑害的是中国足球的未来。

　　做操就是做操，舞蹈就是舞蹈，不要把足球扯进来混淆视听。要真想推广校园足球，就应该做些实实在在的工作。须知，跳舞做操的时候，一人一个足球，花费不菲，倘若把这个资金与精力用到脚踏实地搞足球事业上来，情况肯定会好得多。

　　文/曲征