为更好照顾家里，凉山州越西县南箐镇中心小学小合木选择辍学。后来在乡镇干部和学校老师劝说下，她得以重返课堂。小合木的故事被本网报道后，引发社会广泛关注，很多爱心人士为她和同学们捐赠了台灯、书包、图书等。（5月20日四川在线）

　　脱贫攻坚既是一项政治任务，也是一项民生工程。汇聚各方面的力量，全力以赴打好脱贫攻坚战，这是我们每一个党员干部义不容辞的责任与使命。小合木的故事确实令人感动，但对于党员干部而言，我们不能仅仅停留在感动上，而是要从理性的角度去分析解读。要以更多类似感人故事来反映脱贫攻坚的宏大叙事，来凝聚脱贫攻坚的强大力量。

　　脱贫攻坚要突出智力扶贫。小合木因为家庭困难，迫不得已而退学。为啥后来小合木又回到了课堂，并重新燃起了对未来的憧憬与希望，显然这并非是个案问题，也不是一个偶然。扶贫先扶智，切断贫困的代际传递必须要依靠教育，必须要抓好教育。这是脱贫攻坚的一个关键和重点，也是四川脱贫攻坚的重要举措。近年来，受各种因素的影响，凉山州失辍学少年逐年增多，小小少年就不得不离开课堂，如果不能从根本上解决贫困地区的教育问题，脱贫攻坚就难以取得长远效果。

　　对此，四川省和凉山州拿出了有力保障措施，并取得了显著成效。今年春季，凉山共有58893名失辍学少年回到了学校。凉山还将实行控辍保学督导检查结果公告、限期整改和责任追究制度，督查结果纳入脱贫攻坚“红黑榜”进行通报;州控辍保学攻坚领导小组每10天开一次会，确保失辍学学生“摸得准、劝得来、留得住、学得好”。从这个角度而言，小合木的重返课堂正是四川教育扶贫的一个缩影，也必将为四川脱贫攻坚注入一个强大的力量。

　　脱贫攻坚要突出社会力量。小合木之所以能够重返课堂，有政府的政策支撑，也有社会力量的关心帮助。小合木的故事被媒体报道后，引发了社会的广泛关注，大家纷纷为她和同学们捐赠了台灯、书包、图书等。显然故事的背后离不开社会力量的倾力帮扶。其实从脱贫攻坚这场战役打响以来，一直都凝聚起了一股强大的社会力量。

　　从四川省来说，为了帮助凉山州实现深度贫困地区的脱贫，举全省之力对凉山州进行了对口帮扶，不仅专门制定了《关于精准施策综合帮扶凉山州全面打赢脱贫攻坚战的意见》，而且选派5700多名干部组成综合帮扶工作队分赴凉山州11个深度贫困县开展为期3年的脱贫攻坚和综合帮扶工作。从全国层面而言，全国9省9市对口帮扶西部12省，其中就有浙江广东对口支援四川。脱贫攻坚到了关键时刻，吃劲时候，依然要依靠各方面的社会力量的关心支持与帮助。

　　脱贫攻坚要突出自强不息。小合木虽然自身条件差，但她尤其珍爱学习，尤其珍惜来之不易的学习机会，即便条件再艰苦，也要努力学习，发奋读书。小姑娘身上所释放出来的这种自强不息的精神，这种对美好生活的憧憬，值得我们借鉴学习，同时也为贫困地区的脱贫攻坚注入了一股强大的精神力量。这些失辍学的孩子，虽然年龄偏大，但是这些大山里的少年眼神清澈而坚定，他们相信只有读书，才能看到更广阔的世界。

　　只要有梦想，只要肯坚持，只要为之奋斗，就没有迈不过的坎，没有克服不了困难。脱贫攻坚不仅是要提供外在的物质力量和政策支撑，更要激发出贫困群众内生的动力活力，不等不靠不要，主动作为，积极作为，依靠自己的双手去奋斗创造，幸福的日子就会来到，脱贫致富奔小康的目标就一定能够实现。

　　讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国,提高国家文化软实力。无论是脱贫攻坚，还是改革开放，我们既要注重讲好每一个精彩的故事，更要利用这些精彩故事激励大家去砥砺奋斗。（作者系四川在线特约网评员）