9月29日，湖南大学研究生院的一则公示引起社会各界关注。这则公示称，有部分研究生新生因出国、工作等个人原因申请放弃入学资格，另有少数新生逾期未报到，共计69人，湖南大学研究生院拟将取消这69名2019级研究生入学资格。（10月9日《法制日报》）

69名准研究生“录而不读”，集体放了湖南大学的鸽子，确实令人震惊，但震惊之余，笔者以为这些准研究生之所以这么做，虽失信于湖南大学，却也有其值得理解和同情的地方。

正如湖南某高校的一名硕导陈新（化名）老师分析的那样，准研究生“录而不读”以两种情况居多：一是被原来就读高校保送读研后又被心仪的高校录取，从而放弃本校读研机会，转到其他高校读研；二是他们在考研的同时参加当地的公务员考试、出国留学考试等，如果公务员考试、出国留学考试通过了，他们往往也会放弃读研的机会，选择先就业或出国留学。

正所谓“两权相利取其重，两权相害取其轻”，不管出于何种原因“录而不读”，都是准研究生们反复权衡利弊作出的最佳选择。也就是说，准研究生们爽约湖南大学，要么考上了比湖南大学层级更高的高校，要么找到了更好更现实的出路。

但69名准研究生这种“录而不读”的行为，客观上也给高校正常的招生秩序带来了困扰，导致一些硕士、博士研究生导师带不满人，甚至出现有的导师无学生可带的情况，从而造成高校教育资源浪费。这也是许多人主张对这些准研究生进行相应的惩罚的原因所在。

不过，仅仅因为这种爽约行为就让他们承担什么失信责任，似乎说不过去。读研只是这些考生的一种人生选择，并非最佳选择，这种“录而不读”现象不仅出现在湖南大学，在我国其他一些高校也屡见不鲜。除了研究生外，一些本科生、专科生也存在这种“录而不读”现象。近年来，许多重点高校面向高三学生举行的单独招生考试，也经常会有考生“录而不读”而选择自己心仪的其他高校。

我国现行法律对这种“录而不读”行为也没有相关制约条款。对私权利而言，“法无禁止即可为”，69名准研究生“录而不读”，虽有不妥但并不违法，而对公权力而言，“法无授权即禁止”，高校倘若出台什么政策给予这些准研究生什么惩罚，反而得不到法律支持。

对高校来说，与其纠结于每年有若干准研究生“录而不读”，不如在顶层设计时好好反思研究生教育到底出了什么问题，把心思花在一流高校、一流学科建设上，打造出更具竞争优势、更有吸引力的学科和专业，挤干研究生文凭的水分，还会有那么多准研究生“录而不读”吗？