——本文系红网第五届全国大学生“评论之星”选拔赛参赛作品

从小到大，在题海中过五关、斩六将，或所向披靡，无人能及；或焦头烂额，不尽如人意。无论怎样，我都对考试作弊的行为嗤之以鼻，不单单是担心被当场撞破后的无地自容，更是对从小被教育的诚信考试信条信徒般虔诚地遵守。正如康德所说，世界上有两件东西能震撼人们的心灵：一件是我们心中崇高的道德标准；另一件是我们头顶上灿烂的星空。相信，不少人对作弊这件事都抱着一致的看法：零容忍。

可是，近日一大四毕业生作弊被开除起诉学校的消息挤上微博热搜榜，有人对学校直接开除不留余地的行为提出了异议。（11月18日 中国经济网）

应该给学生留机会和学校就应该开除作弊者，这两股意见的交锋，是人们对不诚信行为处罚方式的争执。在我看来，如此处罚，并不为过。

有人说学校是一个教育场所，本就负担着教书育人的责任，对待犯错的学生应该以教育为主，直接开除是学校的失责。这对学校无端的指责，让我对“欲加之罪，何患无辞？”这句话有了更深的体会。诚信是我们从小学就被教育的，大学生难道能说不知道诚信考试的含义吗？该校《学生手册》上明明白白写着，作弊两次予以开除。该生明知故犯，校方依规处置， 何错之有，何过之有？

当下中国教育界乃至整个社会，对学术不端和学术造假的容忍度非常大。我们不确定在高校还有多少个“翟天临”，但可以肯定的是，正是社会长久以来的宽容，为这种不诚信行为提供了滋生的土壤。觉得上四年大学的辛苦付之东流，所以要求学校对作弊者网开一面。正是抱着这种心态，作弊行为才屡禁不止。

试想，倘若学校网开一面，考试作弊的人走向社会之后，就可能会在工作上弄虚作假，这不仅会给曾经的母校抹黑，更会成为社会的极大隐患。而且，公平正义是我们一直所追求的，但作弊行为从被实施的那一刻起，就已经深深破坏了这个原则。对作弊者的宽容对待，就是再一次伤害诚信考试考生的心。对待作弊零容忍，是对诚信考生的最好交待。

幸好，社会征信体系建设的进程在加快。2019年《刑法修正案（九）》首次将高考作弊纳入刑法，同时在法律规定的国家考试中组织作弊的，处以三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金，代替他人或者让他人代替自己参加法律规定的国家考试的，双方都构成犯罪，表明国家法律为了维护社会诚信，依法惩治失信、背信行为。

大学作为社会培养人才的摇篮，对作弊行为零容忍，才是真正对学生负责，对学校负责，对社会负责。

文/王隽（长安大学）