——本文系红网第七届全国大学生“评论之星”选拔赛参赛作品

近来，国家越来越重视职业技能的培养，学校专业化社团作为提升职业技能素养的一种重要手段，对于学校培养出适应社会的应用型人才至关重要。

学生社团是学校第二课堂的重要组成部分，是广大学生为实现自身的意愿和爱好，发掘、培养和展现自身才华而自发组成的群众性团体。培养爱好、掌握技能是其鲜明的特点。

参加学生社团从浅来讲，可以丰富课余生活，开阔视野；克服懒惰心态，培养良好习惯。从深来讲，可以掌握一门技能，这门技能可能决定未来工作的方向。

专业化社团提升大学生技能素养，养成蓝领人才，实现蓝领与白领思想上的真正平衡，为日后职业技术教育发展成熟后，白领与蓝领真正上的地位平衡打基础，为国家实现共同富裕提供新路径。

大学里学生社团既接受高等教育的学术培养，又在专业化学生社团里加强技能的发展，符合社会需要的全能型应用型人才的要求。

学生社团由具有相同爱好的学生组织成立，社员本人要明确好自我定位，参加社团是为了培养爱好，虽算是一种程度的放松，但应做到放松与学习技能并重，用长远的眼光去看待加入社团的目的，在社团学习一门技能可能会关乎到未来的工作方向。社团负责人要做好规划，承担应尽的责任与义务，紧跟时代潮流，更新思想观念和社团制度。

工作坊模式作为一种具有良性竞争，不断增强内生动力的模式，可以作为一种专业学生社团发展的新模式。工作坊是以一名在某个领域富有经验的主讲人为核心，10至20名左右的小团体在该名主讲人的指导之下，通过活动、讨论、短讲等多种方式，共同探讨某个话题。这种模式能快速提高探讨效率，达成共识。

社团要稳定与创新同步实施，要充分考虑到抖音快手的新兴，考虑放到社交媒体上去推广，加强与时代的交流与贴合。

专业化学生社团发展还有很长的道路要走，充分重视，不断实践，才能走得更远！

文/吕佳琦（内蒙古鸿德文理学院）