文/徐红雨（江苏师范大学科文学院）

9月26日，台州市黄岩区教育局通报网传“家长下跪求校长取消钉钉”视频，该家长因孩子忘带水壶呼唤未果后情绪激动行为异常。钉钉为该校家校沟通工具，将进一步规范使用。（9月27日澎湃新闻）

该视频一经发出，迅速引发了热议。虽然在黄岩区教育局官方通报中解释事情的发生好像与钉钉打卡无直接关系，具体的原因仍在进行调查。但是无论是不是因为其他原因，钉钉打卡这个字眼也是受到了很大的关注，引发了很多网友们的共鸣，很多家长深受其害，积攒了很久的矛盾也就迸发出来了。

钉钉打卡就是老师在群里发布一些作业和任务，要求家长在规定时间内及时完成。但是经常会出现布置任务过紧过重，这反而增添了家长和学生的负担，许多家长本来工作就比较忙，还需要时刻关注群内信息动态，这无疑引发了很多家长的不满，教育的初衷真的是这样的吗？

“但凡是打卡两字听着就反感！一二年级都卷死了！作业多打卡多！”“别的软件不说，打卡这个事是真烦人，一点实际效果没有！那么多课业已经让孩子写到很晚了，还要应付打卡！！家长加班的话，老人都不会弄！”“可不止作业打卡，劳动打卡，广播体操打卡，阅读打卡，连三八妇女节孩子给妈妈做的菜都要打卡……不崩溃吗？”等等，各大社交平台的评论区下随处可见都是家长对钉钉打卡制度的控诉。

在各种形式主义迫害下，家长们都苦不堪言。学校布置作业、PPT、手抄报、手工……据网友们的评论，孩子们一般都不懂的，基本都是家长帮忙做的。而有些商家就瞄准了这个商机，在电商平台上，手工作业“半成品”“代做”的产品销量火爆。既给家长节约了时间，孩子交了作业获奖了还会受到老师的夸奖。但是手工作业变商品，这样真的好吗，学校要的就是这样的结果吗？养孩子是很不容易的事，要是再多些这种形式主义，年轻人压力越来越重，更没人敢去生孩子了。

所以，我们是否可以思考一下，学校的各种打卡形式，还需不需要，有哪些可以保留，有哪些可以摒弃呢？其实一些地方教育局已经打了头阵了。早在2020年浙江省教育厅就下发了《开展针对学校的“形式主义”问题专项整治工作方案》，其中明确不得随意安排家长、教师、学生承担答题任务和作业。最近，成都教育局发布工作提示不得强制要求学生打卡、不上传视频、不给家长布置作业等等。

对这种打卡式的形式主义的批判，几乎隔三差五的就会出现在大众的视野中。虽然对此各地方教育局也有所作为，但就是难除。这背后的原因究竟是什么，应该去进行细致的调查研究。这位家长也只不过是传达了众多家长们的心声，应该得到重视。减负不是越减越“复”，教育的目的不是牺牲家长。如果放任不管，又会令多少家长们寒心，接下来会演变成怎样的走向，也难以预料。