□许海龙

9月4日上午，厦门市海沧区东孚中学一名初二学生突发心脏骤停！学校应急救护队紧急集合，七名同学上演“教科书式”抢救，开展心肺复苏（CPR），并与校医接力营救，成功助其苏醒，转危为安。（9月5日《厦门日报》）

当意外降临，时间就是生命。心脏骤停后的每一秒钟都至关重要，而这七名同学没有丝毫犹豫，迅速展开行动。他们熟练地进行心肺复苏，展现出了超越年龄的沉着与冷静。这背后，是学校对急救知识教育的重视与普及。在当今社会，各种意外事件时有发生，掌握急救技能不仅能够在关键时刻挽救自己的生命，更能为他人带来生的希望。东孚中学的这七名同学用实际行动证明了急救教育的重要性和必要性。

他们的行为堪称“教科书式”，不仅在于行动的迅速，更在于操作的规范。心肺复苏是一项需要专业知识和技能的急救措施，稍有不慎可能会对患者造成二次伤害。而这些同学能够准确地进行操作，与校医接力营救，这无疑得益于学校平时的培训和演练。这也为其他学校提供了一个良好的范例，即应将急救知识纳入日常教育教学中，让学生们在学习文化知识的同时，也能掌握一些基本的生存技能。

这场生命的接力，也让我们看到了青春的担当。这些初二的学生，在同龄人可能还在为一些小事而烦恼的时候，他们却勇敢地站了出来，为同学的生命而拼搏。他们用自己的行动诠释了什么是团结、什么是责任、什么是担当。他们的勇气和善良，让我们对新一代青少年充满了信心和希望。在他们身上，我们看到了未来的力量。

同时，校医在这场营救中也发挥了至关重要的作用。他们的专业素养和及时响应，为学生的生命安全提供了有力的保障。学校配备专业的校医，并加强对校医的培训和管理，是保障学生健康安全的重要举措。此外，学校的应急救护队在此次事件中也展现出了高效的组织和协调能力。这表明学校在应急管理方面做了充分的准备，建立了完善的应急预案和救援机制。

这场“教科书式”的急救事件，给我们带来了许多启示。首先，全社会应高度重视急救知识的普及和推广。政府、学校、社区等应共同努力，通过各种渠道和方式，让更多的人了解和掌握急救技能。其次，学校应进一步加强对学生的生命教育和安全教育，培养学生的安全意识和自我保护能力。同时，也要注重培养学生的责任感和担当精神，让他们在面对困难和挑战时，能够勇敢地站出来，为他人和社会做出贡献。

最后，我们要为东孚中学的这七名同学和校医点赞。他们用自己的行动诠释了人间大爱，为我们树立了榜样。愿这样的正能量能够在全社会传递，让我们的世界变得更加美好。相信在大家的共同努力下，我们一定能够为孩子们创造一个更加安全、健康、和谐的成长环境。